UNESCO cùng các đối tác chung tay thúc đẩy giáo dục cho trẻ em gái dân tộc thiểu số tại Việt Nam

Chiều 28/3, tại Hà Nội, hơn một trăm đại biểu và hàng nghìn khán giả xem trực tuyến đã chứng kiến Lễ công bố dự án 'Chúng tôi Có thể – Thúc đẩy bình đẳng giới và giáo dục cho trẻ em gái ở các vùng dân tộc thiểu số Việt Nam' - giai đoạn II .

Sự kiện do Văn phòng UNESCO tại Việt Nam tổ chức, phối hợp với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Tập đoàn CJ cùng các đại diện của Ủy ban Dân tộc, các tỉnh thuộc dự án, Tạp chí Ngày Nay và các đối tác khác của UNESCO.

UNESCO chung tay thúc đẩy giáo dục cho trẻ em gái dân tộc thiểu số tại Việt Nam

UNESCO và các đối tác tiếp tục cam kết thúc đẩy bình đẳng giới và giáo dục cho trẻ em gái ở Việt Nam. (Ảnh: Lê An)

Tại Việt Nam, các vùng dân tộc thiểu số thường gặp nhiều khó khăn hơn so với các vùng dân số khác bởi các định kiến ​​và rào cản văn hóa. Mặc dù đã có những tiến bộ trong phổ cập giáo dục cơ bản, trẻ em dân tộc thiểu số, đặc biệt là trẻ em gái vẫn có nguy cơ bỏ học cao hơn các nhóm trẻ em khác.

Dự án “Chúng tôi Có thể” (We are ABLE) được khởi xướng nhằm góp phần giải quyết vấn đề này. Với khẩu hiệu “Hướng đến Mức sống và Giáo dục tốt hơn” viết tắt là “ABLE” (Có thể), dự án khẳng định niềm tin vào năng lực vượt qua thử thách, khó khăn của trẻ em dân tộc thiểu số, đặc biệt là trẻ em gái.

Phát biểu tại buổi lễ, bà Justine Sass, Trưởng ban Giới và Hòa nhập trong Giáo dục của Trụ sở chính UNESCO tại Paris, nhấn mạnh: “Giáo dục là một công cụ trao quyền mạnh mẽ bởi giáo dục có thể giải quyết được những rào cản, sự kỳ thị và phân biệt đối xử dựa trên cơ sở giới đang cản trở người học thực hiện quyền được giáo dục và các cơ hội trong cuộc sống, công việc và định hướng trong tương lai.

Chúng ta phải khai thác sức mạnh của giáo dục để khơi sáng những tiềm năng của người học và tôn trọng sự đa dạng của họ cũng như việc chuyển đổi các tổ chức giáo dục để đạt được công bằng xã hội, bình đẳng và hòa nhập".

Giai đoạn II của dự án “Chúng tôi Có thể” sẽ được triển khai tại các tỉnh Cao Bằng, Kon Tum và Ninh Thuận, với mục tiêu tiếp tục trao quyền cho thanh niên dân tộc thiểu số, đặc biệt là trẻ em gái và nữ thanh niên tại các trường trung học cơ sở nội trú và các vùng lân cận, để vượt qua định kiến, lên tiếng và hành động vì ước mơ, hy vọng và nguyện vọng trong giáo dục.

UNESCO chung tay thúc đẩy giáo dục cho trẻ em gái dân tộc thiểu số tại Việt Nam

Trưởng đại diện UNESCO tại Việt Nam Christian Manhart phát biểu tại sự kiện. (Ảnh: Lê An)

Giai đoạn II sẽ xây dựng các kỹ năng và nền tảng, thúc đẩy một môi trường thuận lợi cho các hoạt động truyền thông và vận động do học sinh khởi xướng, và tăng cường cam kết của Chính phủ về giáo dục cho trẻ em và thanh niên dân tộc thiểu số, đặc biệt là trẻ em gái.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục là đối tác chính để triển khai dự án cùng với UNESCO, bên cạnh đó Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, một đối tác mới của dự án, sẽ hỗ trợ các hoạt động truyền thông và vận động do học sinh khởi xướng và thúc đẩy giáo dục cho trẻ em gái thông qua tiếp cận cộng đồng, các diễn đàn địa phương và trung ương. Tạp chí Ngày Nay sẽ củng cố các hoạt động truyền thông của dự án.

Ông Christian Manhart, Trưởng đại diện UNESCO tại Việt Nam, chia sẻ: “Dự án được kỳ vọng sẽ đóng góp vào Kế hoạch Chiến lược phát triển Giáo dục giai đoạn 2021-2030 của Chính phủ Việt Nam, Chiến lược công tác dân tộc và cam kết quốc gia trong việc đạt được các Mục tiêu Phát triển Bền vững, đặc biệt là Mục tiêu 4 về Giáo dục và Mục tiêu 5 về Bình đẳng giới”.

Tại buổi lễ, ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo và bà Bế Thị Hồng Vân, Phó Vụ trưởng, Vụ chính sách dân tộc, Ủy Ban dân tộc, bày tỏ sự cảm kích đối UNESCO và các đối tác khác của dự án.

Ông Vũ Minh Đức cũng đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cao Bằng, Kon Tum và Ninh Thuận tiếp tục chỉ đạo triển khai các hoạt động dự án để đạt được thành tựu như giai đoạn I.

UNESCO chung tay thúc đẩy giáo dục cho trẻ em gái dân tộc thiểu số tại Việt Nam

Nam ca sĩ Hàn Quốc Isaac Hong biểu diễn và giao lưu tại sự kiện. (Ảnh: Lê An)

Ngoài ra, Tập đoàn CJ tiếp tục là nhà tài trợ chính trong Giai đoạn II của dự án. Bà Hee Kyung Jo Min, Phó Chủ tịch CJ CheiJedang - Giám đốc các Chương trình Cống hiến xã hội của CJ CheilJedang tại Hàn Quốc, cũng chia sẻ:

“Dự án đầu tiên thành công bất chấp tình hình đại dịch Covid-19 là nhờ sự tham gia nhiệt tình của không chỉ học sinh mà còn có thầy cô, phụ huynh, cộng đồng và Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam”. “Chúng tôi cũng sẽ nỗ lực hết mình để giúp đỡ nhiều trẻ em tiếp cận giáo dục hơn mà không bị phân biệt đối xử và phát triển thành những tài năng dẫn dắt tương lai của Việt Nam dựa trên triết lý chia sẻ của CJ.”

Tại sự kiện, hai ca sĩ nổi tiếng của Hàn Quốc và Việt Nam là Isaac Hong và Phương Mỹ Chi, đã trình diễn một số ca khúc như một lời kêu gọi sự quan tâm của cộng đồng để hỗ trợ những nỗ lực của dự án về giáo dục trẻ em gái dân tộc thiểu số.

UNESCO chung tay thúc đẩy giáo dục cho trẻ em gái dân tộc thiểu số tại Việt Nam

Ca sĩ trẻ Phương Mỹ Chi truyền thông điệp của dự án khi tham gia sự kiện. (Ảnh: Lê An)