Thiếu trường lớp khiến học sinh thi lên lớp 10 khó hơn thi vào đại học

Sáng 12.7, Ủy ban Thường vụ Quốc hội xem xét báo cáo công tác dân nguyện của Quốc hội tháng 5 và tháng 6.2023.

Phát biểu tại phiên họp, Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga đánh giá, cao báo cáo của Ban Dân nguyện đã phản ánh được tình hình kiến nghị của cử tri, tình hình giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo và có những đề xuất cũng cụ thể.

Theo bà Nga, thực trạng phụ huynh xếp hàng xuyên đêm nộp hồ sơ cho con vào học lớp 10. Tình hình này gây băn khoăn lo lắng trong dư luận, nhất là thực trạng áp lực với học sinh khi vào lớp 10 ở Hà Nội và TPHCM.

"Đây là thực trạng trong nhiều năm, việc thi vào lớp 10 hiện nay còn khó hơn thi vào đại học. Truyền thông đã đưa rất nhiều về vấn đề này", bà Nga nói và đề nghị, Ủy ban Văn hóa của Quốc hội vào cuộc. Cần làm rõ xem chúng ta có thiếu trầm trọng trường công không, thực tế này giải quyết thế nào?

Qua theo dõi, bà Nga cho biết, Chính phủ đã yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo báo cáo. Đồng thời, Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp đề nghị đưa thêm nội dung này vào báo cáo công tác dân nguyện.

Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh phát biểu. Ảnh: Phạm Thắng/QH

Thông tin thêm về nội dung này, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh cho biết, đối với vấn đề thi vào lớp 10 như Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga vừa đề cập, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục đã tham gia từ năm ngoái đến năm nay và trả lời truyền thông rất nhiều. Các số liệu về nội dung này cũng đã được tổng hợp tương đối đầy đủ.

Theo ông Nguyễn Đắc Vinh, hiện nay số lượng trường THPT thấp hơn so với số trường tiểu học và THCS. Hiện nay đang được phân bổ bằng điểm thi, sau khi thi xong nếu ai điểm cao thì có quyền đưa ra lựa chọn vào trường mong muốn, điểm thấp hơn sẽ chuyển sang tuyến khác như dân lập, tư thục, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường nghề.

Ông Vinh cho biết, phụ huynh đang có xu hướng cho con vào trường công lập do chi phí học phí thấp. Đây là nguyện vọng rất chính đáng của phụ huynh nên cần được nghiên cứu, giải quyết vấn đề này.

Tại Hà Nội, ông Vinh cho biết, hàng năm thành phố vẫn đầu tư cho chi phát triển xây dựng trường lớp. Tuy nhiên, bên cạnh việc xây mới thì cũng cần sửa chữa những trường lớp hiện có để nâng cấp, nâng cao chất lượng nên kinh phí cũng cần được san sẻ.

Tiếp đó, cần có quỹ đất để xây dựng trường học mới và bố trí thêm biên chế giáo viên cho các trường. Do đó, những vấn đề này làm cho việc phát triển thêm trường lớp không đơn giản.

Nhấn mạnh đây là bài toán không dễ, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh cho rằng cần phải tính toán cẩn thận.

Trên tinh thần tiếp thu ý kiến của Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga về nội dung này, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh cho rằng, nội dung này cũng cần ghi nhận và đưa vào Báo cáo của Ban Dân nguyện.

Đồng thời, trong thời gian tới, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục sẽ kiến nghị với Chính phủ cũng như Bộ Giáo dục và Đào tạo để có những nghiên cứu sâu hơn và có những giải pháp hiệu quả hơn đối với vấn đề này.

Trước đó, chiều 11.7, Chủ tịch UBND TP Hà Nội Trần Sỹ Thanh kiểm tra tiến độ xây dựng trường học và các dự án đầu tư xã hội hóa trường học chậm tiến độ, chậm triển khai trên địa bàn quận Hoàng Mai.

Kết luận buổi làm việc, ông Trần Sỹ Thanh nhấn mạnh, quận Hoàng Mai là một trong những "vùng trũng" về cơ sở vật chất giáo dục. Đề nghị quận tiếp tục rà soát tổng thể các quỹ đất ở khu đô thị.

Đối với 4 ô đất quận đề xuất dành để xây dựng trường học, Chủ tịch UBND thành phố đồng ý với đề xuất và điều chỉnh lại quy hoạch cho phù hợp.

Một nội dung tiếp được Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga nhắc đến là tình trạng sử dụng bóng cười, thuốc lá điện tử trong thanh thiếu niên.

Hiện nay, theo khảo sát thì bóng cười và thuốc lá điện tử trá hình của ma túy rất lớn và sử dụng phổ biến trong thanh thiếu niên.

Bà Nga đề nghị, Chính phủ có quy định để cấm sử dụng bóng cười, cấm sử dụng và buôn bán thuốc lá điện tử.