Tăng cường công tác thanh tra giáo dục đáp ứng tự chủ đại học

Việc làm rõ những vấn đề pháp lý về thanh tra nội bộ tại các cơ sở giáo dục đại học trong tiến trình tự chủ đại học ngày một trở nên bức thiết.

Toàn cảnh hội thảo "Thanh tra nội bộ tại các cơ sở giáo dục đại học công lập trong bối cảnh tự chủ đại học" đang diễn ra tại Trường đại học Luật TP.HCM - Ảnh: TRẦN HUỲNH

Hội thảo với chủ đề: "Thanh tra nội bộ tại các cơ sở giáo dục đại học công lập trong bối cảnh tự chủ đại học" do Trường đại học Luật TP.HCM phối hợp với Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức sáng nay 30-11.

Coi trọng hoạt động thanh tra nội bộ tại các trường

Theo ông Nguyễn Đức Cường - chánh Thanh tra - Bộ Giáo dục và Đào tạo - tự chủ đại học là một xu hướng tất yếu và đang diễn rất mạnh mẽ đòi hỏi các trường công lập phải có những bước chuyển mình thực sự toàn diện ở các khía cạnh tự chủ tổ chức, nhân sự, tự chủ tài chính và tự chủ học thuật.

Việc được trao quyền một các mạnh mẽ, phân cấp và phân quyền thì thanh tra nội bộ tại các cơ sở giáo dục đại học đóng vai trò quan trọng và là một khâu thiết yếu phục vụ đắc lực cho công tác quản lý của hiệu trưởng.

Việc này góp phần bảo đảm trách nhiệm giải trình trước xã hội về hoạt động của nhà trường.

Luật Thanh tra năm 2022 có hiệu lực từ ngày 1-7-2023 đã chính thức khẳng định sự tồn tại, địa vị pháp lý của thanh tra nội bộ tại các đơn vị sự nghiệp công lập cũng như trách nhiệm của thủ trưởng các đơn vị sự nghiệp công lập trong việc tổ chức, chỉ đạo hoạt động thanh tra nội bộ tại các đơn vị này.

"Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có chỉ thị 1048 về tăng cường công tác thanh tra giáo dục đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông và tự chủ đại học.

Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo luôn coi trong hoạt động thanh tra nội bộ tại các trường và sẽ luôn đồng hành, hỗ trợ cùng các trường trong quá trình thực hiện trách nhiệm giải trình trước xã hội", ông Cường khẳng định.

Đối mặt với thách thức của mặt trái về việc trao quyền tự chủ

TS Lê Trường Sơn - hiệu trưởng Trường đại học Luật TP.HCM cho rằng tự chủ đại học vừa là cơ hội và vừa là thách thức đối với các trường trong quá trình cạnh tranh trên bản đồ giáo dục đào tạo trong nước và quốc tế.

"Đứng trước những cơ hội của tự chủ đại học, các cơ sở giáo dục đại học cũng đối mặt với không ít những thách thức của mặt trái về việc trao quyền tự chủ. Vì lẽ đó, đi đôi với việc tđược trao quyền một các mạnh mẽ, phân cấp và phân quyền thì thanh tra nội bộ tại các cơ sở giáo dục đại học đóng vai trò quan trọng", ông Sơn nói.

TS Lê Văn Vương - trưởng phòng thanh tra hành chính, Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho rằng việc nguồn nhân lực cho bộ phận thanh tra nội bộ chưa tương xứng với nhiệm vụ được giao.

Số viên chức thanh tra nội bộ còn yếu nghiệp vụ. Đây chính là nguyên nhân dẫn đến công tác thanh tra nội bộ của một số đơn vị chưa phát huy hết hiệu quả.

Việc theo dõi thực hiện kết luận thanh tra, kiểm tra của các đơn vị và cơ quan có thẩm quyền chưa sâu sát.

Về giải pháp để khắc phục tình trạng trên, ông Vương đề nghị: "Cơ cấu, tổ chức bộ máy, bố trí cán bộ thanh tra phù hợp, hạn chế lồng ghép với các nhiệm vụ chuyên môn khác với thanh tra để đảm bảo tính độc lập trong quá trình thanh tra và giải quyết công việc. Để làm cơ sở cho hoạt động thanh tra, kiểm tra, các đơn vị cần ban hành quy trình thanh tra nội bộ".