TPO - Sau sự việc cô giáo xin phụ huynh ủng hộ tiền mua laptop, có 24 trên tổng số 38 học sinh không đến lớp trong sáng 30/9.
Sáng 30/9, ông Lê Công Minh, Hiệu trưởng Trường tiểu học Chương Dương (quận 1, TPHCM) xác nhận trong sáng nay, có 24 trên tổng số 38 học sinh lớp 4/3 không đến lớp.
“Trước mắt, chúng tôi tạm đình chỉ công tác chủ nhiệm, giảng dạy của cô H. và sẽ mời giáo viên có chuyên môn giảng dạy học sinh lớp 4/3. Nhà trường đang xử lý rốt ráo sự việc. Chúng tôi không bao che, xin phụ huynh cho chúng tôi thời gian để giải quyết”, ông Minh nói.
Ông Lê Công Minh, Hiệu trưởng Trường tiểu học Chương Dương (quận 1, TPHCM) trả lời báo chí sáng 30/9. Ảnh: Nhàn Lê |
Ông Lê Công Minh, Hiệu trưởng Trường tiểu học Chương Dương (quận 1, TPHCM) trả lời báo chí sáng 30/9. Ảnh: Nhàn Lê |
Nói về lý do không cho con đến trường, chị N. (phụ huynh học sinh lớp 4/3) bày tỏ phụ huynh chưa hề nhận được thông báo chính thức từ nhà trường về việc có giáo viên thỉnh giảng sẽ giảng dạy con mình trong thời gian giải quyết vụ việc. Vì bất an nên chị và nhiều phụ huynh trong lớp quyết định cho con nghỉ học để chờ hướng xử lý của nhà trường.
“Chúng tôi không nhận được thông tin, chỉ đọc báo mới biết được sẽ có giáo viên mới dạy con em mình" , chị N. nói.
Phản hồi thông tin trên, ông Minh lý giải nhà trường chưa thông báo chính thức đến phụ huynh vì chờ quyết định sau cuộc họp hội đồng sư phạm nhà trường trong sáng nay (30/9).
Trước đó, như đã đưa tin, cô T.P.H. (giáo viên chủ nhiệm lớp 4/3, trường Tiểu học Chương Dương) xin hỗ trợ tiền mua laptop nhưng không nhận được sự đồng thuận của tất cả phụ huynh.
Giáo viên này sau đó từ chối nhận hỗ trợ nhưng thông báo với phụ huynh sẽ không soạn đề cương ôn tập. Cô H. thống nhất bài ôn và phụ huynh tự ôn cho con.
Phụ huynh còn phản ánh trong những ngày học sau đó, cô H. cho học sinh xem YouTube và để học sinh chép lại một số lời giải trên tivi.
Trong buổi làm việc giữa phụ huynh, nhà trường và cô T.P.H. vào ngày 24/9, có 27/38 phụ huynh học sinh lớp 4/3 tham dự. Tại cuộc họp này, cô H. nhận lỗi đã sai khi vận động phụ huynh trang bị cho mình laptop, đồng thời nhận sai khi giữ tiền quỹ lớp. Cô giáo cũng xin lỗi lãnh đạo nhà trường, phụ huynh học sinh lớp 4/3 và hứa sẽ sửa chữa mọi lỗi sai.
Dù cô giáo đã lên tiếng thừa nhận sai sót và hứa sẽ khắc phục song nhiều phụ huynh tham dự cuộc họp không đồng ý để giáo viên này tiếp tục đứng lớp.
Đại diện nhà trường khẳng định đã chấn chỉnh, nhắc nhở chung giáo viên trong toàn trường về việc không vận động kinh phí của Ban đại diện cha mẹ học sinh để trang bị thiết bị dạy học cho giáo viên. Đồng thời, giáo viên không được trực tiếp quản lý, sử dụng kinh phí của Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp.
Hiện cô T.P.H. bị tạm ngưng bố trí đứng lớp trong thời gian xử lý vụ việc.

TS. Ngô Đức Mạnh, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Đối ngoại, nguyên Đại sứ Việt Nam tại Liên bang Nga khẳng định Đối ngoại Quốc hội có những đặc điểm riêng, vừa mang tính ngoại giao nhà nước, vừa mang tính đối ngoại nhân dân với đại biểu Quốc hội là nhân vật trung tâm trong các hoạt động đối ngoại của Quốc hội.

Thủ tướng Phạm Minh Chính khẳng định “Chiến dịch Quang Trung” mặc dù không có tiếng súng nhưng đã “tốc chiến, tốc thắng”, không những “chiến thắng” mà còn “chiến thắng rất giòn giã.”

Lào Cai - Các công nhân đang tập trung thi công các hạng mục cuối cùng của Bệnh viện Đa khoa khu vực Văn Bàn.

Ngày 7-1, hàng ngàn người đã xuống đường tuần hành tại Venezuela để yêu cầu Mỹ trả tự do cho Tổng thống Nicolas Maduro.

Nghệ An - Kiểm tra một hộ kinh doanh trên địa bàn xã Hưng Nguyên, công an phát hiện 1 tấn da lợn không rõ nguồn gốc, có dấu hiệu...

Ngày 7-1, Bộ Ngoại giao Trung Quốc đã cáo buộc các hành động của Mỹ đối với dầu mỏ Venezuela là hành động “vi phạm chuẩn mực quốc tế”.

Hành động giúp hai cha con hết xăng trên đường ở TP.HCM của người đàn ông đã nhận được nhiều lời khen.

Khí thải giao thông cuối năm tăng cao, công trình xây dựng, mở rộng đường, lát vỉa hè cuối năm chưa có che chắn khiến ô nhiễm không khí gia tăng mạnh.

Không có quốc gia phát triển nào coi bài thi tổ hợp nhiều môn là giải pháp tối ưu cho tuyển sinh THPT. Xu hướng chung là không thi, nếu buộc phải thi, thì chỉ thi ít môn mang tính cốt lõi, nền tảng.