Nghiêm cấm giáo viên dạy thêm học sinh của chính mình

Bộ GDĐT nghiêm cấm giáo viên dạy thêm chính học sinh của mình. Ảnh minh hoạ: Hải Nguyễn

Đều đặn mỗi tuần 2 buổi, sau khi con kết thúc tiết học trên lớp, chị Nguyễn Phương Thảo (quận Hoàng Mai, Hà Nội) lại đèo con đến học thêm tại nhà cô giáo chủ nhiệm. Buổi học kéo dài 1,5 giờ với mức giáo 150.000 đồng/buổi.

"Mặc dù việc học thêm là tự nguyện, nhưng gần như cả lớp đăng kí học thêm nhà cô. Ngoài học thêm với cô giáo chủ nhiệm, gia đình còn đăng kí cho cháu học thêm tại 1 trung tâm tiếng Anh. Tính ra, mỗi tuần, con học thêm 4 buổi. Việc đưa đón con rất vất vả nên vợ chồng tôi phải phân chia thời gian" - chị Thảo nói.

Không chỉ gia đình chị Thảo, không ít phụ huynh có con đang ở bậc tiểu học cho biết, mặc dù không muốn, nhưng khi giáo viên tổ chức lớp dạy thêm họ đều phải cho con đi vì sợ khi kiểm tra đánh giá các nội dung không có phần dạy học trên lớp.

Liên quan đến vấn đề này, mới đây, cử tri một số địa phương gần đây đã gửi kiến nghị cần quản lý và xử lý nghiêm hơn việc dạy thêm, học thêm.

Trả lời kiến nghị trên bằng văn bản, Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, từ năm 2012, Bộ GDĐT ban hành thông tư số 17 quy định, hướng dẫn việc này.

Theo đó, hoạt động dạy thêm, học thêm phải bảo đảm các nguyên tắc cơ bản. Thứ nhất, không tổ chức lớp dạy thêm, học thêm theo các lớp học chính khóa. Thứ hai, học sinh trong cùng một lớp dạy thêm, học thêm phải có học lực tương đương nhau, khi xếp học sinh vào các lớp dạy thêm, học thêm phải căn cứ vào học lực của học sinh.

Thứ ba, tuyệt đối không cắt giảm nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá để đưa vào giờ dạy thêm. Thứ tư, không dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá.

Bộ GDĐT cũng quy định rõ, đối tượng học thêm là học sinh có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được gia đình đồng ý. Giáo viên không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc gia đình học sinh và học sinh học thêm. Hoạt động dạy thêm, học thêm phải góp phần củng cố, nâng cao kiến thức, kỹ năng, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và không gây nên tình trạng vượt quá sức tiếp thu của học sinh.

Thông tư 17 cũng quy định rõ các trường hợp không được dạy thêm, học thêm. Thứ nhất, không dạy thêm đối với học sinh đã được nhà trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Thứ hai, không dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.

Thứ ba, giáo viên đang hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập không được dạy thêm ngoài nhà trường, dạy chính học sinh của mình khi chưa được sự cho phép của thủ trưởng cơ quan quản lý giáo viên đó.

Theo Bộ trưởng GDĐT, UBND cấp tỉnh chịu trách nhiệm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn; ban hành văn bản quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Đồng thời trách nhiệm của Sở GDĐT là cơ quan đầu mối thường xuyên đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện quy định này. Sở sẽ chịu trách nhiệm trước UBND cấp tỉnh về quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo quy định.

Gần đây nhất, Bộ cũng ban hành thông tư 32 năm 2020 để quy định chi tiết hơn các hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường. Thời gian tới Bộ GDĐT sẽ tiếp tục tham mưu Chính phủ đề xuất Quốc hội đưa hoạt động dạy thêm, học thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện.