Mê đọc sách tiếng Anh, cậu học trò giành giải đặc biệt

TPO - Nguyễn Bá Hải Sang, lớp 5Gnew, Trường tiểu học I - sắc Niu - tơn, quận Nam Từ Liêm (Hà Nội) vừa xuất sắc giành giải Đặc biệt Cuộc thi Olympic Tiếng Anh thành phố Hà Nội.

Cuộc thi Olympic Tiếng Anh cấp thành phố Hà Nội năm học 2023 - 2024 gồm 2 vòng loại, trong đó vòng thứ nhất của bậc tiểu học, thí sinh sẽ phải làm bài trắc nghiệm với 45 câu hỏi trong vòng 45 phút. Khi lọt vào vòng trong, thí sinh sẽ thể hiện kỹ năng nghe, đọc và làm bài trực tiếp trên giấy. Riêng kỹ năng nói, giáo viên nước ngoài sẽ test (kiểm tra) 1-1 trong khoảng thời gian 6 phút.

Theo Ban tổ chức, vòng loại thu hút khoảng 1.300 học sinh đến từ 490 trường tiểu học. Vòng chung cuộc, chỉ còn 198 thí sinh và Hải Sang xuất sắc giành được 88/90 điểm, là một trong hai thí sinh giành giải Đặc biệt năm nay và nhận suất học bổng trị giá hơn 62 triệu đồng.

“Khi được xướng tên, em vô cùng vui sướng. Mẹ cũng rất bất ngờ về thành tích vượt trội của em”, Hải Sang nói.

Nguyễn Bá Hải Sang (bên phải) giành giải Đặc biệt Cuộc thi Olympic Tiếng Anh thành phố Hà Nội.

Nguyễn Bá Hải Sang (bên phải) giành giải Đặc biệt Cuộc thi Olympic Tiếng Anh thành phố Hà Nội.

Mẹ của Sang chị Nguyễn Minh Khánh cho biết, con tự tin và có khả năng tự học. Vào lớp 1, chị Khánh dành một thời gian kèm cặp để con có nền nếp sau đó con tự lập, chủ động hoàn toàn trong việc hoàn thành bài, soạn sách vở, đồ dùng học tập. Với môn tiếng Anh, chị Khánh cho rằng, con may mắn được gặp thầy giáo vui tính, có phương pháp dạy lôi cuốn, truyền cho con đam mê, động lực học tập.

Từ bé đến nay, Sang cũng chưa từng đi học thêm ở các trung tâm ngoại ngữ. Mẹ đồng hành, hỗ trợ con bằng cách ngoài bài trên lớp, chị thường tìm thêm bài và đề giao cho con làm thêm rồi đưa đáp án cho con tự kiểm tra câu sai và tìm cách tự sửa cho đúng. Với những câu hỏi khó, con có thể để lại hỏi giáo viên trên lớp.

Từ lớp 2, chị tìm lớp học học trực tuyến mỗi tuần 2 buổi với giáo viên nước ngoài để con được rèn phát âm chuẩn và kỹ năng nói tốt nhất.

Cậu bé này cũng xuất sắc khi giành nhiều giải thưởng từ các cuộc thi khác như: giải Ba Kỳ thi Violympic Tiếng Việt cấp thành phố; giải Ba kỳ thi Trạng nguyên Tiếng Việt vòng quận… Kết thúc năm học lớp 5, Hải Sang được nhà trường nơi em theo học cấp học bổng 40% cho năm học tới.

Từ lớp 1, gia đình đã xác định cho con tiếp cận kiến thức các môn một cách từ từ, chậm rãi nên không bước vào cuộc đua, thi trường chất lượng cao. Vì thế, ngoài học ở trường, con chỉ học thêm một ít buổi Toán, Tiếng Anh trực tuyến.

Tự tin, thích tranh luận

Hải Sang ham mê đọc sách, nhất là các loại sách viết bằng Tiếng Anh. Từ bé, mẹ mua rất nhiều sách để trong phòng nhưng đến khi lớp 1, em nhận ra những cuốn sách cực kỳ cuốn hút. Em say sưa đọc Harry potter, Sherlock Holmes, Bách khoa toàn thư…

"Các cuốn sách sử dụng ngôn ngữ mô tả đa dạng khiến em tưởng tượng mọi thứ một cách dễ dàng trong khi xem phim có thể bị giới hạn về dung lượng, người xem đôi khi phải bối rối", Sang nói.

Hải Sang và cô giáo Nguyễn Thị Thu Nga, giáo viên bộ môn Tiếng Anh của trường.

Hải Sang và cô giáo Nguyễn Thị Thu Nga, giáo viên bộ môn Tiếng Anh của trường.

Trong một giờ thảo luận với giáo viên, cậu bé tự tin, say sưa nói chuyện với cô giáo nhiều nội dung liên quan đến quan điểm, sở thích cũng như chủ đề bài học trên lớp. Yêu thích ngoại ngữ nên em chia sẻ dự định, thời gian tới sẽ học thêm Tiếng Đức.

Cô giáo Nguyễn Thị Thu Nga, giáo viên bộ môn Tiếng Anh, Trường I - sắc Niu -tơn, người đồng hành với Sang trong suốt năm học đánh giá, cậu khá nhạy bén với ngôn ngữ, nghe, hiểu tốt cũng như rất linh hoạt khi vận dụng từ vựng, ngữ pháp để trao đổi bài học với giáo viên. Đặc biệt, em có khả năng viết dồi dào với nội dung rất sáng tạo.

“Nếu đề yêu cầu viết đoạn, con có thể viết một mạch mấy trăm chữ không dừng. Có được điều đó là do con có tư duy và vốn từ vựng phong phú, cũng như khả năng vận dụng linh hoạt”, cô Nga nói.

“Nếu đề yêu cầu viết đoạn, con có thể viết một mạch mấy trăm chữ không dừng. Có được điều đó là do con có tư duy và vốn từ vựng phong phú, cũng như khả năng vận dụng linh hoạt”, cô Nguyễn Thị Thu Nga, giáo viên bộ môn Tiếng Anh của trường nói.

Sang cũng được đánh giá là người tự tin, sẵn sàng tranh luận, không ngại đưa ra quan điểm, ý kiến của mình trong các vấn đề trên lớp. Tuy nhiên, khi thầy cô đưa ra các ý kiến, em thấy mình chưa đúng cũng sẵn sàng tiếp thu và suy nghĩ lại một cách thấu đáo hơn.

Tại lễ tổng kết Cuộc thi Olympic Tiếng Anh thành phố Hà Nội, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương tặng hoa, Giấy khen cho em Nguyễn Bá Hải Sang và em Nguyễn Tiến Dũng, lớp 5, Trường liên cấp Archimedes Đông Anh.