Lỗ hổng trong quản lý, dạy bơi tại trường học sau vụ học sinh tử vong tại bể bơi

Liên tiếp các vụ học sinh đuối nước

Một vụ việc xảy ra tại Hà Nội, nam sinh lớp 9 tại Trường Phổ thông Quốc tế Việt Nam (quận Hà Đông) tử vong ngay tại bể bơi của nhà trường và một học sinh lớp 11 tại Nghệ An tử vong do tắm tại bể bơi của 1 trường học.

Bể bơi của Trường Phổ thông Quốc tế Việt Nam, nơi nam sinh lớp 9 tử vong. Ảnh: Khánh Linh

Với vụ việc xảy ra tại Hà Nội, theo Hiệu trưởng Trường Phổ thông Quốc tế Việt Nam, buổi học do thầy Trần Lâm Thắng dạy ngày 22.8 là lớp huấn luyện bơi, phục vụ cho giải bơi lội vào cuối tháng 8.

Sau khi dẫn học sinh vào bể bơi, thầy giáo Thắng không phổ biến, hướng dẫn mà ngồi ở ghế đầu bể bơi, để cho các em học sinh tự do xuống bể bơi thực hành. Quá trình học sinh xuống bể, thầy Thắng không quản lí, giám sát, mà chỉ ngồi một vị trí và thường xuyên sử dụng điện thoại di động.

Trách nhiệm thuộc về ai?

Anh Trần Tiến Minh, phụ huynh tại quận Hoàng Mai, Hà Nội cho rằng, sự việc học sinh chết đuối ngay trong giờ học bơi, trách nhiệm đầu tiên thuộc về thầy giáo vì đã tắc trách trong quá trình lên lớp. Tuy nhiên, nhà trường cũng có một phần trách nhiệm khi vận hành bể bơi chưa tốt.

"Nếu đúng luật thì thầy giáo chỉ dạy học sinh. Việc quan sát và cứu hộ là của nhân viên cứu hộ. Người giám sát luôn phải ngồi trên ghế cao để nhìn, quan sát tổng thể, xử lí kịp thời khi phát hiện tình huống xảy ra.

Bằng mắt thường, có thể nhìn thấy ở khu vực bể bơi ở trường không có bất kì phao cứu hộ nào. Chưa kể, với học sinh trung học, không nhất thiết phải thiết kế bể bơi sâu như vậy" - anh Minh phân tích và bày tỏ lo ngại trong quy trình vận hành bể bơi tại các trường học hiện nay.

Đồng tình với quan điểm, thầy Nguyễn Văn Lực, Trường THCS Trịnh Phong, Khánh Hoà cho rằng: "Nhà trường có liên đới trách nhiệm trong việc không quán triệt đến giáo viên trong hoạt động dạy - học, nhất là dạy môn giáo dục thể chất (thể dục) dễ dẫn đến những thương tích trong luyện tập. Giáo viên cần bao quát, bám sát học sinh để kịp thời xử lý các tình huống đáng tiếc xảy ra" - thầy Lực nói.

Về việc giáo viên có được sử dụng điện thoại trong quá trình lên lớp hay không, theo thầy Lực, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hiện không có quy định cụ thể về việc giáo viên không được sử dụng điện thoại di động khi đang dạy học. Trên thực tế, nhiều trường vẫn cho phép giáo viên sử dụng điện thoại trong một khoảng thời gian quy định, mục đích phục vụ việc giảng dạy.

Tuy nhiên, điều đó không đồng nghĩa, giáo viên được sử dụng điện thoại với mục đích riêng, làm ảnh hưởng đến chất lượng buổi học.

"Các trường học hiện nay đều có quy định rất rõ, giáo viên có thể sử dụng điện thoại để phục vụ tiết dạy học chứ không phải để giải trí, lướt Facebook, xem phim,... Việc thầy giáo ở Hà Nội sử dụng điện thoại liên tục, thiếu quan sát, dẫn đến hệ luỵ đáng tiếc là học sinh đuối nước ngay trong lớp học là điều vô cùng đáng trách.

Các trường học cần có quy định cụ thể về việc giáo viên sử dụng điện thoại trong lớp học, tránh xảy ra những vụ việc thương tâm như trên" - thầy Lực bày tỏ.