Hiệu ứng tích cực từ giảm sử dụng điện thoại di động trong trường học

Kết quả cuộc khảo sát mới đây tại Na Uy cho thấy việc có hơn 96% các trường tiểu học tại quốc gia này thực hiện quy định hạn chế sử dụng điện thoại di động trong khuôn viên trường đã mang lại nhiều tác động tích cực.

Nhiều trường học tại Na Uy hạn chế sử dụng điện thoại di động trong trường, mang lại nhiều hiệu ứng tích cực - Ảnh: GETTY IMAGES

Theo kết quả khảo sát gần đây do Bộ Giáo dục Na Uy công bố ngày 20-8, hơn 96% trường tiểu học ở Na Uy đã thực hiện quy định hạn chế sử dụng điện thoại di động trong trường.

Quy định này dựa trên khuyến nghị do Cục Giáo dục Na Uy ban hành, nhằm cải thiện môi trường học đường thông qua việc giảm sự mất tập trung và năng cao khả năng tiếp thu của học sinh.

Ngoài các trường tiểu học, khảo sát cũng cho thấy 64% trường trung học ở Na Uy đã đưa quy định hạn chế sử dụng điện thoại di động và đồng hồ thông minh vào quy tắc ứng xử.

Bộ trưởng Giáo dục Na Uy, bà Kari Nessa Nordtun bày tỏ hài lòng với phản hồi tích cực về quy định cấm điện thoại di động trong trường học.

Theo bà Nordtun, các quy định này đã giúp gia tăng đoàn kết, tăng cường hoạt động thể chất và cải thiện khả năng tập trung của học sinh.

Bà Nordtun nhấn mạnh quy định về hạn chế sử dụng điện thoại di động chỉ là một trong nhiều biện pháp quan trọng cần được thực hiện nhằm giúp học sinh học tập hiệu quả hơn.

Vào tháng 2, Cục Giáo dục đã ban hành các hướng dẫn khuyến nghị các trường hạn chế sử dụng điện thoại di động trong giờ học, đồng thời mở rộng sang các giờ nghỉ ở cả trường tiểu học và trung học.

Kể từ trước khi có khuyến nghị, một số thành phố, bao gồm cả thủ đô Oslo, đã sửa đổi các quy định theo hướng dẫn mới.