Bộ trưởng Bộ GDĐT yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên sư phạm

07:00 13/03/2023

Bộ trưởng Bộ Giáo dục vào Đào tạo (GDĐT) đề nghị, đào tạo sinh viên sư phạm ra trường phải tiếp cận ngay được với Chương trình giáo dục phổ thông 2018; không được để sinh viên sư phạm ra trường nhưng vẫn theo cách tiếp cận cũ, vẫn phải tập huấn lại.

Tiếp cận ngay Chương trình giáo dục phổ thông mới

Bộ trưởng GDĐT Nguyễn Kim Sơn vừa có buổi làm việc với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.

Báo cáo về công tác bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, PGS.TS Nguyễn Quang Huy, Hiệu trưởng Trường Sư phạm Hà Nội 2, cho biết, nhà trường đã bồi dưỡng cho khoảng 3.000 giáo viên phổ thông cốt cán và hỗ trợ bồi dưỡng cho gần 60.000 giáo viên phổ thông.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thăm cơ sở vật chất của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Ảnh: MOET

Cùng với đó, nhà trường cử hơn 50 lượt giảng viên tham gia viết, thẩm định sách giáo khoa trong khuôn khổ Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mỗi năm, có hàng trăm lượt giảng viên của trường cùng đội ngũ chuyên gia của Bộ Giáo dục và Đào tạo viết tài liệu, thẩm định tài liệu và là báo cáo viên cho các chương trình bồi dưỡng do Bộ GDĐT tổ chức...

Ghi nhận những đóng góp của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 trong sự phát triển chung của ngành, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đề nghị, nhà trường cần tiếp tục nghiên cứu, suy nghĩ để lựa chọn mô hình, cơ cấu ngành nghề phù hợp. Cùng với đó, cần rà soát, điều chỉnh chiến lược phát triển phù hợp với chiến lược phát triển của ngành. Trong đó, nhiệm vụ phát triển đội ngũ phải đặt thành trọng tâm.

“Làm sao đào tạo sinh viên sư phạm ra trường phải tiếp cận ngay được Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phải trang bị cho sinh viên năng lực sư phạm để truyền tải được chương trình mới, không để sinh viên sư phạm ra trường nhưng vẫn theo cách tiếp cận cũ, vẫn phải tập huấn lại” - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.

Bên cạnh đó, Bộ trưởng cũng “đặt hàng” Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 một số nhiệm vụ: Tăng cường tập huấn giáo viên triển khai chương trình mới; khảo sát hiệu quả thực tế của nhóm giáo viên cốt cán; khảo sát, đánh giá bắt nhịp triển khai chương trình mới của đội ngũ giáo viên, từ đó đề xuất điều chỉnh chính sách phù hợp…

Đào tạo giáo viên thuộc top lĩnh vực có tỉ lệ tuyển sinh cao nhất

Theo thống kê của Bộ GDĐT, năm ngoái, cả nước có 521.263 thí sinh nhập học vào các trường đại học, đạt 83,39% so với chỉ tiêu, cao hơn số nhập học của các năm 2021, 2020.

Tỉ lệ tuyển sinh theo các lĩnh vực, ngành đào tạo năm 2022. Ảnh: Bộ GDĐT

Cả nước có khoảng 25 lĩnh vực khác nhau. Trong đó, đứng ở vị số 1 về tỉ lệ tuyển sinh là lĩnh vực Kinh doanh và quản lý với 24,54%. Tiếp đến là lĩnh vực Máy tính và công nghệ thông tin, với tỉ lệ tuyển sinh là 11,79%. Vị trí số 3 thuộc về Công nghệ kỹ thuật với 9,18%. Tiếp theo là lĩnh vực Nhân văn với 8,68%. Xếp ở vị trí thứ 5 là nhóm ngành Sức khoẻ với tỉ lệ tuyển sinh 6,35%.

Với tỉ lệ tuyển sinh 5,09%, Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên trình độ đại học thuộc 10 lĩnh vực có kết quả tỉ lệ tuyển sinh cao nhất.