Ngày 22/6, tại thành phố Cần Thơ, diễn ra Lễ công bố chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục (chu kỳ 2) và Xếp hạng đối sánh 4 sao UPM cho Trường Đại học Nam Cần Thơ.
![]() |
TS. Tạ Thị Thu Hiền, Giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục trao chứng nhận kiểm định chất lượng cho lãnh đạo trường ĐH Nam Cần Thơ. |
Trường Đại học Nam Cần Thơ được cấp chứng nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục vào tháng 5/2018. Sau chu kỳ 5 năm, đến tháng 4/2022, Trường đã tiến hành các hoạt động tự đánh giá và chuẩn bị các điều kiện để kiểm định chất lượng Trường chu kỳ 2 theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục gồm 25 tiêu chuẩn, 111 tiêu chí được ban hành theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT. Đợt khảo sát chính thức Trường ĐH Nam Cần Thơ từ ngày 17-21/3/2023.
TS. Tạ Thị Thu Hiền, Giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, kết quả này thể hiện quyết tâm cao độ của lãnh đạo Nhà trường trong hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục. “Chúng tôi đánh giá cao những nỗ lực và kết quả của Nhà trường trong hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục, đặc biệt việc ứng dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ quá trình kiểm định triển khai linh hoạt và thuận tiện, vượt qua những khó khăn của giai đoạn xảy ra đại dịch. Quá trình hướng đến chất lượng toàn diện và xây dựng văn hóa chất lượng đã được thể hiện thông qua rất nhiều hoạt động”, TS Hiền chia sẻ.
![]() |
TS. Nguyễn Văn Quang – Hiệu trưởng Trường Đại học Nam Cần Thơ phát biểu. |
TS. Nguyễn Văn Quang – Hiệu trưởng Trường Đại học Nam Cần Thơ cho biết, việc kiểm định chất lượng giáo dục là hoạt động quan trọng cũng là giải pháp hiệu quả để cải tiến nâng cao chất lượng giảng dạy của Nhà trường một cách sâu rộng và thực tiễn nhất. Việc triển khai thành công hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục (chu kỳ 2) và xếp hạng đối sánh 4 sao UPM của Trường khẳng định chất lượng, uy tín của Trường trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ tiên tiến tại Việt Nam.
Đến thời điểm được công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục (chu kỳ 2) và xếp hạng đối sánh 4 sao UPM, Trường Đại học Nam Cần Thơ đã trải qua 10 năm xây dựng và phát triển. Trường đã luôn khẳng định vai trò và vị trí của mình, trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực ở khu vực Đồng bằng Sông Cửu Long nói riêng và cả nước nói chung.
Trước thông tin về việc quận Hoàn Kiếm nằm trong diện sáp nhập giai đoạn tới, Bộ trưởng Nội vụ Phạm Thị Thanh Trà cho biết, vấn đề này sẽ do thành phố Hà Nội căn cứ vào quy định và xem xét theo thẩm quyền.
Cử tri phản ánh, một số đối tượng lợi dụng quyền tự do tín ngưỡng , tôn giáo, đã lôi kéo, dụ dỗ người dân tham gia một số 'đạo...
TP - Bên cạnh việc xét tuyển vào lớp 6 dựa trên địa bàn cư trú, kết quả học tập, chứng chỉ tiếng Anh như mọi năm, một số địa phương tại TPHCM dự kiến tổ chức khảo sát năng lực vào lớp 6. Như vậy, cùng chuyển cấp THCS, học sinh có nơi chỉ cần nộp hồ sơ xét tuyển, có nơi có thể phải trải qua một kỳ khảo sát “căng não”.
Màn bắn pháo hoa kéo dài 15 phút ngay trong đêm trước ngày Giỗ Tổ Hùng Vương (10/3 Âm lịch) thu hút đông đảo người dân tới chiêm ngưỡng.
Đại biểu Nguyễn Minh Tâm (đoàn Quảng Bình) nhận định tình hình an ninh trật tự phức tạp, tội phạm ngày càng tinh vi. Đặc biệt vụ việc vừa qua tại Đắk Lắk gióng lên hồi chuông cảnh báo cho công tác an ninh trật tự cơ sở hiện nay.
Ngày 3/7, Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu cho biết, đã bắt giữ thêm 2 thanh tra giao thông có liên quan trong vụ án đưa và nhận hối lộ xảy ra vào tháng 4/2023.
Xin cho tôi hỏi nghỉ lễ 2/9 mấy ngày? Lịch nghỉ lễ 2/9 năm 2024 như thế nào? Người lao động có được sử dụng ngày phép năm để nghỉ lễ 2/9 lâu hơn không? - Độc giả Xuân Linh
Phát hiện căn hộ trong cư xá Vĩnh Hội (quận 4, TPHCM) bốc cháy, người dân xung quanh huy động nhiều bình chữa cháy dập lửa nhưng bất thành nên hô hoán cho các hộ sống liền kề di chuyển ra khu vực an toàn.
Thông tin trên được Sở GD&ĐT Hà Nội công bố ngày 8/10, đây là căn cứ để các nhà trường, phụ huynh, học chủ động lập kế hoạch cho việc tổ chức triển khai giảng dạy và học tập. Đồng thời, Sở cũng tiếp tục nghiên cứu và đề xuất với các cấp có thẩm quyền nhằm điều chỉnh phướng án tuyển sinh phù hợp nhằm thu hút các học sinh, kết quả thi bảo đảm phản ánh sự trung thực khác quan, đúng trình độ, thực lực của học sinh, nâng cao chất lượng công tác tuyển...