Tiếng Anh có nhiều điểm liệt nhất, môn Giáo dục công dân có “mưa điểm 10”

392.784 thí sinh đạt điểm dưới trung bình môn tiếng Anh

Trong số 656 bài thi ở cả 9 môn bị điểm liệt năm nay (từ 1 trở xuống), tiếng Anh có nhiều thí sinh bị điểm liệt nhất - 192.

Tuy nhiên so với năm 2022, số điểm liệt môn tiếng Anh năm nay đã giảm mạnh (từ 423 của năm ngoái về 192 của năm nay).

Đây cũng là môn thi có điểm trung bình thấp nhất 5,45 kỳ thi năm nay. Mức điểm thí sinh đạt được nhiều nhất là 4,2 điểm.

Số điểm liệt trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, so với năm 2022. Biểu đồ: Bích Hà

Đặc biệt, trong số 876.102 thí sinh tham gia bài thi Tiếng Anh năm nay, có tới 392.784 thí sinh đạt điểm dưới trung bình (chiếm tỉ lệ 44.83%).

Toán là môn có nhiều điểm liệt thứ hai trong kỳ thi năm 2023 với 123 bài. Môn Hóa có ít thí sinh bị điểm liệt nhất - chỉ 14 bài thi.

Số điểm 10 ở các tổ hợp xét tuyển đại học giảm mạnh

Nếu số điểm liệt năm nay giảm mạnh so với kỳ thi năm ngoái thì số điểm 10 tăng gấp 3 lần.

Năm 2023, cả nước có gần 16.400 thí sinh đạt mức này. Có điều số điểm 10 tập trung chủ yếu ở Giáo dục công dân - môn thi ít xuất hiện trong các tổ hợp xét tuyển đại học.

Số điểm 10 các môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, so sánh với năm 2022. Biểu đồ: Bích Hà

Năm nay, Sinh học cũng là môn có số điểm 10 tăng mạnh so với năm 2022 (từ 5 lên 135).

Còn lại các môn Toán, Lý, Hóa, Sử, Địa, Ngữ văn và Ngoại ngữ ghi nhận số điểm 10 giảm mạnh.

Điều này cho thấy đề thi năm nay có độ phân hóa cao, phù hợp với nhận định đề thi của nhiều chuyên gia ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT kết thúc.

Việc số điểm 10 giảm ở nhiều môn dùng để xét tuyển đại học cũng dự báo điểm chuẩn năm nay sẽ giảm hơn năm 2022. Tuy nhiên mức giảm có thể chỉ 0,5-1 điểm, lý do là các trường sử dụng nhiều phương thức khác nhau để xét tuyển ngoài việc sử dụng điểm thi tốt nghiệp.

Nhận định về phổ điểm thi năm nay, TS Quách Tuấn Ngọc - nguyên Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) - cho biết, phổ điểm năm nay cùng hai năm trước tương đối ổn định. Sự ổn định này nói lên việc ra đề của Bộ GDĐT khá chắc chắn, tạo ra sự ổn định cho xã hội, cho học sinh, phụ huynh.

Đặc biệt, một số môn có sự cải thiện tốt hơn. Ví dụ như phổ điểm của môn Lịch sử năm nay, về hình dáng đẹp hơn so với hai năm trước. Các môn Toán, Vật lý, Hóa học tính ổn định khá cao.

Môn Giáo dục công dân có thể thấy được có nhiều điểm khá giỏi, đây là điều đáng mừng không có gì lo lắng.

Về phổ điểm môn tiếng Anh, ông cho rằng Bộ GDĐT nên phân tích đến từng vùng, từng trường học. Trên cơ sở đó mới có một kết luận và các đề xuất chính xác về dạy và học ngoại ngữ.