Thi tốt nghiệp THPT năm 2025 mở hướng đi mới trong dạy học môn Ngoại ngữ

Năm 2025, thi tốt nghiệp THPT 2 môn bắt buộc sẽ giúp giảm chi phí, gánh nặng cho học sinh. Ảnh: Hải Nguyễn

Ngoại ngữ quan trọng không kém Toán, Ngữ Văn

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành quyết định về việc phê duyệt phương án tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

Theo đó, thí sinh thi bắt buộc 2 môn, gồm: Ngữ văn, Toán và 2 môn tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12, gồm: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, công nghệ. Vì vậy, môn ngoại ngữ không phải là môn thi bắt buộc như trước.

Trước phương án thi tốt nghiệp THPT của Bộ GDĐT, em Nguyễn Trường Vũ - học sinh lớp 11, Trường THPT Kỳ Lâm (Hà Tĩnh) cho biết: “Bản thân em nhận thấy mỗi môn học đều có những thế mạnh và ưu điểm riêng biệt, khi tiếng Anh không phải là môn thi bắt buộc sẽ không làm giảm đi vai trò của môn học này. Việc bỏ tiếng Anh là môn thi bắt buộc sẽ giúp học sinh linh hoạt hơn trong việc lựa chọn môn, giảm bớt áp lực thi cử so với trước đây".

Cũng theo Trường Vũ, học tốt tiếng Anh sẽ là cánh cửa tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận với du học quốc tế, thấy được nhiều tiềm năng với công việc trong và ngoài nước. Nhận thức được điều này, Vũ xác định phải theo đuổi bộ môn này.

"Hiện tại, em đang dần tích lũy vốn từ vựng và cấu trúc tiếng Anh của mình, ngoài việc để có kết quả tốt trên lớp, thi tốt nghiệp THPT, lâu dài em mong muốn có thể giao tiếp ngoại ngữ thành thạo. Trong xu thế hội nhập như hiện nay, không thể phủ nhận được vai trò của ngoại ngữ. Chính vì vậy, em thấy rằng kể cả Toán, Ngữ Văn, Ngoại ngữ hay bất cứ một môn học nào cũng đều có những giá trị riêng" - Trường Vũ bày tỏ.

Đổi mới dạy học ngoại ngữ

Đánh giá về phương án tốt nghiệp THPT từ năm 2025 của Bộ GDĐT, cô Trần Hoàng Anh - giáo viên Trường THPT Đông Triều (Quảng Ninh) cho rằng, khi tiếng Anh không phải là môn thi bắt buộc vừa giúp học sinh "nhẹ gánh" trong ôn luyện, vừa tạo ra bước đi mới trong việc dạy và học ngoại ngữ.

"Trước phương án thi tốt nghiệp THPT chỉ còn 2 môn bắt buộc, các giáo viên ngoại ngữ cũng đã có những thay đổi trong việc kiểm tra và giảng dạy, định hướng học sinh để có thể giúp các em nắm vững kiến thức, làm quen dần với các dạng đề mới và đạt được hiệu quả tốt nhất" - cô Hoàng Anh cho hay.

Cũng theo cô Hoàng Anh, phương án thi tốt nghiệp THPT không hề ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học môn Ngoại ngữ ở các cấp học phổ thông.

"Khi ngoại ngữ không còn là môn thi bắt buộc, các giáo viên sẽ nỗ lực để tạo ra những bài giảng thú vị, giúp học sinh không xem nhẹ và thoải mái trong giờ học. Về phía các em học sinh, với những em xác định học và lựa chọn thi tốt nghiệp có ngoại ngữ, bản thân các em sẽ phải tạo cho mình những thói quen, tư duy học tiếng Anh nghiêm túc và cầu tiến.

Do vậy, khi ngoại ngữ không còn là môn thi bắt buộc, giáo viên lẫn học sinh cần vượt qua nhiều rào cản để thực sự tiến tới dạy và học thực chất" - cô Hoàng Anh thẳng thắn nhìn nhận.

Ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo - cho biết, việc lựa chọn môn thi đã cân nhắc kỹ lưỡng trên cơ sở phân tích Chương trình giáo dục phổ thông 2018, theo đặc thù môn học, kinh nghiệm quốc tế và tình hình thực tiễn trong nước.

“Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định Ngoại ngữ là môn học quan trọng, có tính bắt buộc ở các bậc học. Trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Ngoại ngữ là môn học bắt buộc với mọi học sinh từ lớp 3 đến lớp 12. Ở bậc học cao đẳng, đại học, ngoại ngữ cũng tiếp tục được quy định là bắt buộc, yêu cầu đạt bậc 2 với trình độ cao đẳng, bậc 3 với trình độ đại học theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam tại Quyết định 1982/QĐ-TTg 2016 phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam” - Cục trưởng Huỳnh Văn Chương cho biết.