Thăng hạng nhà giáo từ năm 2026 sẽ có nhiều thay đổi lớn

Từ 1.1.2026 có còn xét thăng hạng?

Từ ngày 1.1.2026, Luật Nhà giáo chính thức có hiệu lực, quy định nhiều thay đổi về chức danh nhà giáo và không còn chia hạng I, II, III như trước đây.

Tại Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo, Bộ GDĐT dự kiến chuyển sang chức danh giáo viên, giáo viên chính, giáo viên cao cấp).

Câu hỏi được nhiều thầy cô quan tâm là từ 1.1.2026 khi Luật Nhà giáo có hiệu lực, nhưng Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo chưa được thông qua, có còn tổ chức xét thăng hạng được không?

Tại Điều 42 Luật Nhà giáo quy định chuyển tiếp nêu:

“1. Trường hợp đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt đề án, kế hoạch tổ chức tuyển dụng nhà giáo, xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp nhà giáo trước ngày Luật này có hiệu lực thi hành thì được tiếp tục thực hiện theo đề án, kế hoạch đã được phê duyệt trong thời hạn 12 tháng kể từ ngày Luật này có hiệu lực thi hành.

Bộ GDĐT dự kiến chuyển từ “thăng hạng” sang “thăng tiến nghề nghiệp“, bỏ khống chế tỉ lệ xét thăng tiến từ năm 2026. Ảnh: Vân Trang

2. Nhà giáo tiếp tục hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo cho đến khi thực hiện cải cách chính sách tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang nhân dân và người lao động trong doanh nghiệp".

Với quy định này thì các địa phương nếu đã thực hiện đề án, kế hoạch thăng hạng thì được tiếp tục thực hiện đề án này trong thời hạn 12 tháng kể từ ngày 1.1.2026 (ngày Luật Nhà giáo có hiệu lực).

Như vậy, việc thực hiện việc xét thăng hạng từ 1.1.2026 có thể có 2 trường hợp xảy ra:

Nếu Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh (hoặc người được phân cấp, phân quyền) phê duyệt chỉ tiêu, đề án, kế hoạch thăng hạng của địa phương nào thì địa phương đó có thể tiến hành xét thăng hạng trong năm 2026 theo kế hoạch.

Nếu địa phương nào chưa có đề án, kế hoạch thăng hạng thì tạm thời dừng lại chờ hướng dẫn mới.

Thực tế, thời điểm cuối năm 2025, Bộ GDĐT đã nhiều lần ban hành các công văn đôn đốc lập đề án, kế hoạch xét thăng hạng là cuối năm 2025. Điều này cho thấy, nhiều địa phương vẫn chưa ban hành chỉ tiêu, đề án, kế hoạch tổ chức xét thăng hạng.

Dự kiến chuyển từ thăng hạng sang thăng tiến nghề nghiệp

Nếu Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo được thông qua, "thăng hạng" sẽ được chuyển sang "thăng tiến nghề nghiệp" (bao gồm thăng tiến tuần tự và thăng tiến đột xuất) gắn với chuẩn nghề nghiệp và thành tích thực tế; cập nhật tinh thần Luật Viên chức năm 2025 để đảm bảo tính thời đại và thống nhất pháp lý.

Thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo được định nghĩa là việc nhà giáo được xếp vào vị trí việc làm có chức danh cao hơn trong cùng một cấp học hoặc trình độ đào tạo, thể hiện sự phát triển nghề nghiệp của nhà giáo. Thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo bao gồm: Thăng tiến tuần tự và thăng tiến đặc cách.

Thăng tiến tuần tự: Là việc nhà giáo được xếp vào vị trí việc làm có chức danh cao hơn liền kề trong cùng một cấp học hoặc trình độ đào tạo khi đạt chuẩn nghề nghiệp của chức danh đó.

Thăng tiến đặc cách: Là trường hợp nhà giáo được xét đặc cách để xếp vào vị trí việc làm có chức danh cao hơn liền kề hoặc cao nhất trong cùng một cấp học hoặc trình độ đào tạo.

Thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo được thực hiện thông qua hình thức xét.

Kỳ xét thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo được tổ chức theo nguyên tắc bình đẳng, công khai, minh bạch, khách quan và đúng pháp luật.

Dự kiến, nhà giáo được đăng ký dự xét thăng tiến nghề nghiệp khi đáp ứng đủ các tiêu chuẩn, điều kiện sau:

Được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên trong năm học liền kề thời điểm đăng ký dự xét thăng tiến nghề nghiệp;

Có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp tốt;

Không trong thời gian xem xét xử lý kỷ luật, thi hành kỷ luật hoặc trong thời gian thẩm tra, xác minh, kết luận về đơn, thư khiếu nại, tố cáo theo quy định về giải quyết khiếu nại, tố cáo;

Đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp chức danh nhà giáo dự xét thăng tiến nghề nghiệp, trừ trường hợp xét thăng tiến đặc cách.

Bộ GDĐT đánh giá, quy định này sẽ tạo động lực và cơ hội công bằng để tất cả nhà giáo phát triển nghề nghiệp liên tục; nâng cao tính chuyên nghiệp và làm căn cứ thống nhất để quản lý nhà giáo ở cả khối công lập và ngoài công lập.

Chi tiết xem TẠI ĐÂY.

Yêu cầu rà soát việc thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên

Ngày 25.11.2025, Bộ GDĐT có Công văn Số: 7723/BGDĐT-NGCBQLGD gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương về việc rà soát thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên.

Tiếp đó, ngày 15.12.2025, Bộ GDĐT tiếp tục có Công văn số 8268/BGDĐT-NGCBQLGD gửi Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc tiếp tục rà soát, thực hiện việc bổ nhiệm, thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên.