Năm học 2023-2024 tăng 35 ngàn học sinh, TP.HCM có đủ phòng học?

18:50 13/07/2023

TP.HCM sẽ tăng 35.055 học sinh năm học tới, nhiều ý kiến trăn trở liệu TP có đủ phòng học cho năm học mới.

Một tiết học của học sinh Trường tiểu học, THCS, THPT Ngô Thời Nhiệm, quận Bình Tân, TP.HCM. Ngôi trường có 3.000 chỗ học đã giải quyết được phần nào áp lực thiếu chỗ học vì số dân cơ học tăng cao ở quận này - Ảnh: Nhà trường cung cấp

Chia sẻ tại họp báo kinh tế xã hội thường kỳ chiều 13-7, ông Hồ Tấn Minh - Chánh văn phòng Sở Giáo dục - Đào tạo TP.HCM cho biết năm học 2023-2024, dự kiến toàn TP tăng 35.055 học sinh (gồm 22.592 công lập và 12.463 ngoài công lập) chia ra theo 4 cấp học.

Trong đó, tăng nhiều ở cấp học trung học cơ sở, trung học phổ thông tập trung tại TP Thủ Đức và một số quận, huyện như: quận 12, Gò vấp, Bình Tân, huyện Bình Chánh và huyện Hóc Môn. Bởi đây là khu vực đang trong giai đoạn đô thị hóa nhanh, tình trạng dân số tăng cơ học cao.

Theo ông Minh, năm học 2023-2024 vẫn đảm bảo 100% con em sinh sống trên địa bàn TP có đủ chỗ học. Đảm bảo tổ chức hoạt động tại các cơ sở giáo dục đảm bảo theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Dự kiến TP sẽ đưa 48 dự án vào sử dụng trong năm 2023 với 672 phòng học mới với tổng mức đầu tư khoảng 1,5 tỉ đồng. Ngày 5-9 tới đây sẽ có 27 dự án với 441 phòng học mới được đưa vào sử dụng. Và sau ngày 5-9 đến hết tháng 12-2023 là 21 dự án với 231 phòng học.

Giải pháp đẩy mạnh tiến độ dự án trường học

Cũng tại cuộc họp, nói về các giải pháp đẩy mạnh tiến độ xây dựng dự án công trình trường học, đại diện Sở Giáo dục - Đào tạo cho biết sở đã tham mưu, đề xuất TP ưu tiên bố trí vốn ngân sách để đẩy nhanh thực hiện các dự án này theo kế hoạch sử dụng đất và quy hoạch được duyệt.

Tập trung các khu vực có tốc độ tăng dân số cao hoặc địa bàn có các khu công nghiệp, khu chế xuất (quận 7, 9, 12, Bình Tân, Gò vấp, Thủ Đức và huyện Bình Chánh...).

Đề nghị TP có cơ chế giải pháp đặc thù, những chính sách ưu đãi cụ thể về đất đai, thuế, thủ tục hành chính... để huy động các nguồn lực ngoài ngân sách nhà nước, đầu tư phát triển mạng lưới trường học theo phương thức hợp tác công tư, kích cầu, xã hội hóa.

Cùng đó là các giải pháp hỗ trợ UBND các địa phương tháo gỡ cho các dự án chậm triển khai, quỹ đất còn vướng do nhiều nguyên nhân.