Lớp học có thủ khoa kép, 3 á khoa và 32 học sinh đỗ trường chuyên ở Hà Nội

Thủ khoa kép, đỗ 4 trường chuyên

Hồi hộp, lo lắng, bồn chồn đợi chờ và vỡ oà trong niềm vui sướng – đó là những cung bậc cảm xúc của cô Hoàng Thị Xuân – giáo viên chủ nhiệm lớp 9A2, Trường THCS Cầu Giấy, Hà Nội khi nghe học trò báo tin mừng.

Trong số những học trò của cô Xuân, em Trần Minh An đã xuất sắc trúng tuyển 4 trường THPT chuyên trên địa bàn Hà Nội. Em là thủ khoa chuyên Văn, Trường THPT Chuyên Đại học Sư Phạm; thủ khoa chuyên Văn Trường THPT Chuyên KHXH&NV (Đại học Quốc gia Hà Nội); đỗ lớp chuyên Văn Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam và lớp chuyên Nga, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội).

Em Trần Minh An, học sinh lớp 9A2 chụp ảnh lưu niệm cùng cô chủ nhiệm. Ảnh: Nhân vật cung cấp

Chia sẻ về kinh nghiệm học tập của bản thân, Minh An tâm sự: “Trong học tập, em luôn đề ra mục tiêu rõ ràng và cố gắng thực hiện thật nghiêm túc, bền bỉ và khoa học”.

Nhận xét về học trò nhỏ, cô Xuân chia sẻ, ngoài đam mê học tập, em còn là một học trò hoà đồng, thân thiện.

“Trước kì thi, tôi đã dự đoán, con có thể trở thành thủ khoa vì con học tốt cả môn Văn và môn Toán. Điều khiến tôi bất ngờ, là một số bạn trong lớp, kết quả thi cao nhiều so với quá trình con học, thi thử. Điều này chứng tỏ, các con đã cố gắng, nỗ lực rất nhiều” – cô Xuân nói.

Là giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm, cô Xuân nhận xét, khoá học sinh năm nay, đầu vào không quá nổi trội. Nhưng các em luôn có sự cố gắng, vươn lên trong học tập, đặc biệt là trong năm học lớp 9.

Trong kì thi tuyển sinh lớp 10 vừa qua, điểm trung bình thi vào 10 của học sinh lớp là 44,1 - cao nhất trường. Trong đó, điểm trung bình môn Ngữ văn đạt 8,13 điểm; điểm trung bình môn Toán đạt 9,18 điểm; điểm trung bình môn Tiếng Anh là 9,48 điểm,

Ngoài ra, lớp còn có 32/40 bạn đỗ chuyên, 2 á khoa và 1 thủ khoa kép. 2 bạn đỗ á khoa chuyên Toán, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, (Đại học Quốc gia Hà Nội) là em Đặng Chấn Hưng và em Phan Nhật Minh.

Đồng hành - khơi dậy niềm đam mê học tập ở học sinh

Chia sẻ về những kinh nghiệm, bí quyết trong quá trình giảng dạy, hướng dẫn học trò, cô Xuân nói rằng, điều quan trọng nhất là khơi dậy niềm đam mê, tinh thần học hỏi của từng học trò.

Tập thể lớp 9A2, Trường THCS Cầu Giấy (Hà Nội). Ảnh: Nhân vật cung cấp

“Tôi luôn dặn học sinh phải quý trọng từng 0.25 điểm, vì chỉ một phần tư điểm ấy cũng có khi thay đổi cả cuộc đời. Bởi vậy ngay từ lúc học cho đến khi đi thi, học trò của tôi luôn ý thức trình bày bài chỉn chu, cẩn thận. Dần dần, điều ấy trở thành thói quen trong cuộc sống, học tập nên việc thi cử sẽ đỡ áp lực với các con hơn”– cô Xuân chia sẻ.

Lứa học sinh năm nay đã trải qua hơn 3 năm phải học trực tuyến vì dịch COVID-19. Chính vì vậy, theo cô Xuân, ngoài việc dạy kiến thức, đã từng có thời điểm, cô phải vào vai “bác sĩ” chữa lành tâm lí cho từng học trò.

“Trong lớp, không phải 100% học sinh đều có học lực tốt. Có những em học đuối hơn, lại ảnh hưởng tâm lí, áp lực khiến đôi khi các em nảy sinh nhiều suy nghĩ tiêu cực. Với những trường hợp như vậy, phải chữa lành cho các em trước khi tính đến chuyện dạy kiến thức” – cô Xuân chia sẻ.

Điểm tuyển sinh vào lớp 10 đạt trung bình gần 43,5 điểm

Không riêng lớp 9A2, thành tích của Trường THCS Cầu Giấy trong mùa tuyển sinh năm nay cũng rất đáng nể phục. Cô Lê Kim Anh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, điểm trung bình học sinh toàn trường là 43.43; trung bình môn Toán là 9.02, môn Ngữ văn là 7.94 và môn tiếng Anh là 9.51.

Trong đó, có 99 em điểm 10 môn Toán và môn tiếng Anh (17 học sinh đạt điểm 10 môn Toán, 82 em học sinh đạt điểm 10 môn tiếng Anh) và 14 em học sinh đạt 9 điểm trở lên môn Ngữ văn.

Kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập của Trường THCS Cầu Giấy. Ảnh: Nhà trường

Toàn trường có 489 lượt học sinh đỗ vào các trường THPT chuyên, trong đó, 74 lượt đỗ Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, 147 lượt đỗ Trường THPT Chuyên đại học Sư phạm Hà Nội, 55 lượt đỗ Chuyên Khoa học Tự nhiên,… Đáng chú ý, trường có 1 thủ khoa kép và 5 á khoa.

“Để đạt được kết quả này không chỉ là sự nỗ lực rất lớn từ chính các em học sinh mà còn là sự truyền lửa của giáo viên, sự đồng hành của cha mẹ học sinh” – cô Kim Anh chia sẻ.