Lãnh đạo Sở GDĐT lên tiếng vụ nữ sinh rơi từ tầng 8 xuống đất ở Nha Trang

Sáng 7.10, ông Võ Hoàn Hải – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tỉnh Khánh Hòa xác nhận đã chỉ đạo Phòng GDĐT TP Nha Trang xác minh, theo dõi vụ việc một nữ sinh tử vong sau khi rơi từ tầng 8 chung cư xuống đất.

Vẫn theo ông Võ Hoàn Hải, hiện nay sự việc nữ sinh tử vong vẫn đang được cơ quan công an điều tra, xác minh theo thẩm quyền. Khi nào có kết luận chính thức từ công an, ngành giáo dục sẽ có hướng xử lý tiếp theo.

Chung cư P.H Nha Trang là nơi xảy vụ việc nữ sinh rơi từ tầng 8 xuống đất. Ảnh: Hữu Long

Như Lao Động đưa tin, chiều 4.10, người dân sinh sống tại chung cư P.H Nha Trang (phường Vĩnh Trường) phát hiện thi thể nữ sinh tử vong sau khi rơi từ tầng 8 chung cư.

Nạn nhân tên là T.M - học sinh lớp 9.4 Trường THCS Bùi Thị Xuân. Trước khi mất, nữ sinh T.M có để lại lá thư và những dòng tin nhắn gửi người thân và bạn bè.

Trong các cuộc trò chuyện với một người bạn thân, em T.M có kể lại đã bị mọi người đổ oan về hành vi ném bóng vào mặt một bạn nữ khiến bạn này phải đi khám bệnh.

Dù T.M đã giải thích cho bạn nữ và thầy giáo rằng mình không ném bóng vào mặt bạn cùng lớp, nhưng mọi người không tin. Thậm chí, thầy giáo còn dí khăn lau bảng vào mặt em T.M và yêu cầu em lên dãy bàn đầu ngồi. Việc này gây cho em T.M áp lực và lo lắng.

Trong khi đó, bà Trần Thu Trà - Hiệu trưởng Trường THCS Bùi Thị Xuân cho biết, em T.M là một học sinh giỏi nhưng có dấu hiệu trầm cảm.

Ở góc độ giáo viên chủ nhiệm, sau khi nắm được vụ tranh cãi chuyện ném bóng vào mặt nhau, thầy T đã mời những người trong cuộc lên làm việc. Tại buổi làm việc, thầy T yêu cầu các em bắt tay làm hòa và được các em chấp nhận.

Điều mà thầy giáo không ngờ là bên ngoài, các em đã làm hòa, nhưng bên trong các em vẫn nhắn tin qua lại và tiếp tục tranh cãi.

Vẫn theo lời bà Thu Trà, sau khi đứng ra làm hòa cho các em, thầy T tiếp tục xáo trộn chỗ ngồi của các em học sinh nói trên để tránh mâu thuẫn; tuy nhiên, với suy nghĩ của các em, lại cho rằng đây là hành động gây áp lực.