Hà Nội yêu cầu quản lý tốt hơn môi trường học đường

UBND TP Hà Nội vừa có văn bản yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND các quận, huyện, thị xã chỉ đạo tăng cường thực hiện văn hóa, chấn chỉnh một số hành vi thiếu chuẩn mực trong trường học.

Nhóm nam sinh vừa đánh hội đồng bạn vừa quay clip xảy ra tại huyện Thạch Thất, Hà Nội - Ảnh cắt từ clip

Liên quan tới những "lùm xùm" diễn ra liên tiếp thời gian qua với ngành giáo dục thủ đô, UBND TP Hà Nội vừa có văn bản gửi các đơn vị liên quan về việc tăng cường thực hiện văn hóa, chấn chỉnh một số hành vi thiếu chuẩn mực trong trường học.

Cụ thể, UBND TP Hà Nội yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các quận, huyện, thị xã tăng cường công tác quản lý, đánh giá, rà soát, sắp xếp lại đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; nâng cao trình độ chuyên môn, bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp.

Đồng thời, các đơn vị, địa phương bảo đảm trong nhà trường, trong cơ quan quản lý giáo dục không có nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy chế chuyên môn nghiệp vụ. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục các cấp thực sự gương mẫu, là tấm gương cho học sinh noi theo.

Hà Nội cũng yêu cầu các đơn vị, địa phương phải nghiêm túc phòng, chống bạo lực học đường, hướng dẫn các kiến thức, kỹ năng xử lý tình huống cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và kỹ năng biết tự ứng phó, xử lý tình huống cho học sinh khi gặp các tình huống có liên quan đến bạo lực học đường.

Các cơ sở giáo dục, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục phải tuân thủ các quy định về đạo đức nhà giáo; thực hiện nghiêm túc các quy định về bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học cho học sinh năm học 2023-2024 và những năm tiếp theo.

UBND TP Hà Nội cũng yêu cầu các đơn vị, địa phương tăng cường tổ chức các hoạt động sinh hoạt tập thể, giáo dục truyền thống, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao nâng cao đời sống văn hóa tinh thần, giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh trong nhà trường.

Đồng thời, thực hiện hiệu quả công tác tư vấn tâm lý cho giáo viên, học sinh trong nhà trường; thực hiện tốt việc phối kết hợp giữa gia đình - nhà trường và xã hội.

Bên cạnh đó, thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật về văn hóa học đường, về đạo đức nhà giáo; xử lý nghiêm khắc, kịp thời các vi phạm trong nhà trường.