Hà Nội: Trường THPT Nguyễn Văn Huyên thông báo tuyển sinh lớp 10 đợt 2

Trường THPT Nguyễn Văn Huyên (Tây Mỗ, Nam Từ Liêm, Hà Nội) vừa có thông báo tuyển sinh đợt 2 vào lớp 10 năm học 2023 - 2024.

Theo đó, thời gian tuyển sinh đợt 2 từ ngày 28.5.2023 đến khi hết chỉ tiêu. Nhà trường xét tuyển theo hai phương thức: Xét tuyển học bạ THCS; Xét kết quả thi vào lớp 10 năm học 2023 - 2024 của Sở GD-ĐT Hà Nội và các trường THPT trong cả nước.

Năm học 2023 - 2024 ,Trường THPT Nguyễn Văn Huyên tuyển sinh 2 lớp 10 chất lượng cao (CLC) định hướng tổ hợp KHTN, 2 lớp 10 CLC định hướng tổ hợp KHXH và 2 lớp 10 Cơ bản học theo chương trình của Bộ GD-ĐT.

Học sinh khi tốt nghiệp THPT được nhận bằng tốt nghiệp THPT Quốc gia do Sở GD-ĐT Hà Nội cấp.

Hà Nội: Trường THPT Nguyễn Văn Huyên thông báo tuyển sinh lớp 10 đợt 2

Với lớp CLC KHTN, ngoài chương trình chuẩn của Bộ GD-ĐT, học sinh được học tăng cường các môn thi bao gồm: Sinh học, Vật lí, Hoá học. Với lớp CLC KHXH, ngoài chương trình chuẩn của Bộ, học sinh được học tăng cường các môn thi bao gồm: Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật .

Nhà trường cũng bồi dưỡng thi học sinh giỏi Cụm và thành phố cho học sinh có nguyện vọng tham gia; Tư vấn hướng nghiệp giúp học sinh có nguyện vọng tham gia các ngành nghề thịnh hành của tổ hợp KHTN, tổ hợp KHXH.

Tỷ lệ trung bình 8 học sinh/1 giáo viên

Trường Nguyễn Văn Huyên là trường tư thục được thành lập năm 1997, với các lớp liên tục từ mầm non, lớp 1 đến 12. Chương trình chính khóa được đảm bảo các môn và số giờ theo quy định của Bộ GD-ĐT, giảng dạy theo những phương pháp sư phạm tiên tiến, kết hợp sử dụng các phương tiện kỹ thuật hiện đại.

Phòng học của trường THPT Nguyễn Văn Huyên

Phòng học của trường THPT Nguyễn Văn Huyên

Nhà trường còn tăng cường các môn trọng điểm theo yêu cầu và năng lực của từng học sinh (như Toán - Lý - Hóa; hoặc Văn - Toán - Tiếng Anh). Đặc biệt, nhà trường đưa tiếng Anh song ngữ vào giảng dạy đối với một số môn khoa học tự nhiên do giáo viên bản ngữ trực tiếp phụ trách.

Đặc trưng nổi bật nhất của Trường Nguyễn Văn Huyên là sĩ số thấp, tỷ lệ trung bình 8 học sinh/1 giáo viên, đảm bảo sự quan tâm theo sát của giáo viên đến từng học sinh, quản lý hiệu quả tối đa hệ bán trú và nội trú.

Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên các cấp được tuyển chọn kỹ lưỡng, thường xuyên được khuyến khích và chủ động nâng cao nghiệp vụ, không ngừng áp dụng kiến thức và phương pháp sư phạm mới, cập nhật kỹ thuật tiên tiến trong đổi mới giảng dạy.

“Chương trình làm giàu kiến thức, kỹ năng sống - giá trị sống” do Trường Nguyễn Văn Huyên thiết kế và tổ chức thực hiện từ năm 1997, liên tục được bổ sung và hoàn thiện. Nhà trường cũng chú trọng rèn luyện nhân cách cho mỗi học sinh, đảm bảo môi trường sư phạm kỷ luật, an toàn, và lành mạnh.

Các hoạt động ngoại khóa, văn nghệ, và thể thao được tổ chức thường xuyên, đem lại cho học sinh đời sống phong phú, vui tươi và bổ ích. Các câu lạc bộ năng khiếu như: bóng rổ, bóng đá, cầu lông, cờ vua,… giúp tối ưu hoá thế mạnh của học sinh. Ngoài ra, trường còn có đầy đủ dịch vụ: xe bus đưa đón tại điểm quy định, ăn trưa, chăm sóc bán trú.

Qua các năm học, 100% học sinh khối 12 của Trường THPT Nguyễn Văn Huyên đỗ tốt nghiệp THPT; 85% học sinh toàn trường đỗ vào các trường đại học khác nhau trong nước.

Phòng học máy tính

Phòng học máy tính

Phong nghỉ trưa

Phong nghỉ trưa

Giáo án ở các trường công, tư đều giống nhau

Năm 2023, gần 105.000 học sinh lớp 9 đăng ký dự thi lớp 10 THPT Hà Nội. Với tổng số chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường THPT công lập là khoảng 72.000, khoảng 33.000 học sinh sẽ không có cơ hội vào học tại các trường công lập.

Học sinh tốt nghiệp THCS không đủ điểm vào lớp 10 công lập sẽ có những lựa chọn như học tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; các trường cao đẳng, trung cấp dạy hệ giáo dục thường xuyên cấp THPT kết hợp học nghề; các trường ngoài công lập.

PGS.TS Trần Thành Nam, Chủ nhiệm Khoa các Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) cho biết với chỉ tiêu Hà Nội đưa ra, việc nhiều học sinh không đỗ vào trường công lập là hết sức bình thường.

Cha mẹ - những người thân cận bên các con nên bình tĩnh và thấu hiểu con mình hơn, thay vì thể hiện cảm xúc tiêu cực trước mặt con, bởi trẻ là người buồn nhiều nhất trong câu chuyện này.

Theo PGS Nam, việc cha mẹ thể hiện cảm xúc tiêu cực khi kết quả và mọi việc "sự đã rồi" cũng sẽ không giải quyết vấn đề được như mong muốn. Thay vào đó, cha mẹ nên tìm phương án khác tối ưu hơn. Chẳng hạn, hướng con vào những trường tư phù hợp với mong muốn, điều kiện kinh tế của gia đình, hoặc đăng ký vào trường giáo dục thường xuyên cũng là một lựa chọn.

"Hiện tại, giáo án ở các trường công, tư đều giống nhau. Mặt khác, ở trường tư các con còn được tham gia nhiều hoạt động thực tế hơn, từ đó giúp các con có nhiều trải nghiệm, kiến thức", PGS Nam cho hay.