PGS.TS Nguyễn Phong Điền - phó giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, cho rằng việc quy đổi tương đương điểm giữa các phương thức, tổ hợp không đến nỗi quá rắc rối, khó hiểu như nhiều người đang nghĩ.
PGS.TS Nguyễn Phong Điền - phó giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội - Ảnh: NGUYÊN BẢOTheo PGS.TS Nguyễn Phong Điền, công thức quy đổi điểm tương đương cần dạng thức đơn giản và có căn cứ giải thích được; đồng thời không gây ra những khó khăn cho học sinh, phụ huynh khi tính toán.
Trao đổi với Tuổi Trẻ Online, PGS.TS Nguyễn Phong Điền - phó giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, cho biết quy chế tuyển sinh năm nay có 2 điểm mới tác động tới các cơ sở giáo dục đại học, gồm bỏ xét tuyển sớm và các trường phải công bố quy tắc quy đổi tương đương ngưỡng điểm nhận đăng ký xét tuyển, điểm xét của thí sinh và điểm trúng tuyển đối với mọi phương thức, tổ hợp.
Về việc việc quy đổi tương đương điểm giữa các phương thức, tổ hợp môn xét tuyển, ông Điền cho rằng việc này không đến nỗi quá rắc rối, khó hiểu như nhiều người đang nghĩ.
Ông Điền lưu ý, cần hiểu chính xác khái niệm "điểm xét" của từng phương thức áp dụng cho xét tuyển. Điểm xét của thí sinh sẽ ứng với mỗi phương thức và được các trường công bố công thức tính trước khi thí sinh đăng ký xét tuyển.
Ví dụ, một phương thức xét tuyển sử dụng điểm của một vài tổ hợp môn thi THPT có môn chính (hệ số 2), điểm thưởng, điểm môn năng khiếu (nếu có), điểm ưu tiên theo khu vực/đối tượng... được tính toán thành điểm xét (có thể theo thang điểm 30, 40 thậm chí 50).
Một số trường sử dụng nhiều đầu điểm (thi đánh giá năng lực, học bạ, thi THPT…) cho một phương thức thì công thức tính điểm xét sẽ phức tạp hơn.
"Năm nay, Đại học Bách khoa Hà Nội áp dụng thêm một tổ hợp mới gồm toán, ngữ văn và một trong các môn lý, hóa, sinh, tin học cho phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT. Công thức tính điểm xét sẽ áp dụng theo quy tắc điểm toán nhân hệ số 3, điểm ngữ văn hệ số 1 và một trong các môn lý, hóa, sinh, tin sẽ có hệ số 2", ông Điền nói.
Theo ông, việc thêm tổ hợp mới để tạo điều kiện cho thí sinh không bị giảm cơ hội xét tuyển, khi mà số môn được dự thi tốt nghiệp THPT năm nay chỉ là 4 môn.
Thí sinh tham dự kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2025 - Ảnh: NGUYÊN BẢOTheo ông Điền, công thức quy đổi tương đương chỉ áp dụng cho các điểm xét.
Đối với các phương thức Đại học Bách khoa Hà Nội đang áp dụng, điểm xét của phương thức xét tuyển tài năng, phương thức dựa trên điểm thi đánh giá tư duy (TSA) sẽ được quy đổi tương đương về điểm xét của phương thức dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT.
Công thức quy đổi như sau: y = ax + b.
Trong đó, y là điểm quy đổi tương đương từ điểm xét của kết quả thi TSA (thang 100); x là điểm xét theo điểm thi THPT (thang 30); a, b là các hệ số quy đổi.
Ông Điền lưu ý, các hệ số a, b có giá trị hằng số trong một khoảng điểm xét do các trường quy định. Thí sinh có điểm xét nằm trong khoảng nào thì sẽ tra cứu được hệ số a, b cụ thể để tính quy đổi.
Giá trị hệ số a, b và số khoảng điểm trong một dải điểm được các trường tính toán và công bố (dạng bảng số) và thường dao động từ 3-4 khoảng nếu căn cứ theo phổ điểm thi các năm trước.
"Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến sẽ chia thành 4 khoảng điểm. Hệ số a, b sẽ được xác định khi chính thức có phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025", ông Điền nói.
Ông Điền cho rằng các trường cần xác định các hệ số quy đổi theo hướng công bằng nhất cho thí sinh, tránh việc thí sinh xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT có thể giảm cơ hội trúng tuyển khi trường quá ưu tiên hệ số quy đổi cao cho các phương thức khác (thi đánh giá năng lực, tư duy, chứng chỉ quốc tế…).
Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục đại học hiện đang tổ chức các kỳ thi để xét tuyển đại học (đánh giá năng lực của 2 Đại học quốc gia, đánh giá tư duy…) đều sẽ công bố quy tắc quy đổi tương đương sang hệ thống điểm xét dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT để các trường tham khảo, áp dụng.
Theo dự thảo hướng dẫn tuyển sinh đại học năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố, trên cơ sở phân tích dữ liệu điểm học tập, phổ điểm thi đánh giá tư duy và điểm thi tốt nghiệp THPT của cùng nhóm thí sinh, một cơ sở giáo dục đã lập được bảng quy đổi như sau:
Đại học Bách khoa Hà Nội - Ảnh 3.Khảo sát năng lực học tập của sinh viên, nhóm trúng tuyển bằng xét tuyển tài năng dẫn đầu
Theo ông Điền, Đại học Bách khoa Hà Nội đã tiến hành xử lý dữ liệu kết quả học tập của thí sinh đã trúng tuyển theo từng phương thức tại trường với 3 khóa tuyển sinh các năm 2021, 2022 và 2023. Kết quả đánh giá dựa trên điểm GPA (Điểm trung bình tích lũy của sinh viên từ khi nhập trường đến thời điểm khảo sát).
Mục tiêu của khảo sát là đánh giá tính hiệu quả về chất lượng đầu vào của từng phương thức, từ đó có giải pháp chú trọng xét tuyển cho các phương thức đạt chất lượng tốt.
Tuy nhiên đây chỉ là kết quả đánh giá thô bước đầu, cần chi tiết hơn cho từng ngành đào tạo để có kết quả chính xác.
Kết quả khảo sát năng lực học tập theo điểm GPA như sau:
| STT | Điểm GPA trung bình khóa tuyển sinh | Xét tuyển tài năng | Đánh giá tư duy | Điểm thi tốt nghiệp THPT |
|---|---|---|---|---|
| 1 | K67 (tuyển sinh năm 2022) | 2.77 | 2.59 | 2.27 |
| 2 | K68 (tuyển sinh năm 2023) | 2.73 | 2.49 | 2.22 |

Lũ lụt và sạt lở đất nghiêm trọng tại Indonesia đã khiến ít nhất 84 người thiệt mạng và hơn 70 người mất tích, cập nhật đến ngày 28-11.

Va chạm trực diện giữa xe khách và ôtô 7 chỗ trên đường Hồ Chí Minh khiến hai nạn nhân tử vong, một người bị thương, rạng sáng 28/11.

Đối tượng Nguyễn Văn Tuyến đã tổ chức thành lập 17 doanh nghiệp ở Đồng Nai để thực hiện hành vi mua bán trái phép hóa đơn giá trị gia tăng khống cho hàng trăm doanh nghiệp.

Sáng 23-11, đại diện báo Tuổi Trẻ đã trao 100 phần quà khẩn cấp đến người dân bị thiệt hại nặng do lũ tại phường Đông Hòa - Đắk Lắk (Phú Yên cũ).

Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Quốc gia dự báo thời tiết 10 ngày tới (từ đêm 18.11 đến ngày 28.11) ở các khu vực trên cả nước.

Từ trải nghiệm nhiều năm nghiên cứu và quan sát phụ huynh, học sinh, TS. Nguyễn Nam (Giảng viên Fulbright, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Việt Nam, ThS Đông Á học; TS Ngôn ngữ & Văn minh Đông Á – Harvard) cho rằng di sản văn hóa Việt Nam, khi được khai thác đúng cách trong trường học, không chỉ nuôi dưỡng căn tính mà còn trở thành năng lực toàn cầu, giúp học sinh tự tin hội nhập.

Khi lực lượng chức năng tiếp cận hiện trường để tiếp tục tìm kiếm nạn nhân mất tích thì một tiếng nổ lớn bất ngờ vang lên từ khu vực sạt lở cũ. Đất đá tiếp tục sạt xuống, buộc lực lượng cứu hộ phải khẩn trương rút khỏi khu vực nguy hiểm để đảm bảo an toàn.

110 công dân Việt Nam đã được lực lượng chức năng Campuchia bàn giao qua Cửa khẩu quốc tế Xa Mát (Tây Ninh) vào ngày 21/11.

Trên Cổng thông tin điện tử, Bộ Xây dựng trả lời công dân về kiến nghị bỏ thẩm tra an toàn giao thông với công trình giao thông nhỏ.