Bộ GD-ĐT khẳng định sách giáo khoa dùng từ năm học 2028-2029 sẽ được kế thừa, rà soát, cập nhật, bổ sung, không phải làm lại từ đầu.
Học sinh Trường tiểu học Chu Văn An (phường Việt Hưng, Hà Nội) - Ảnh: NGUYÊN BẢOChiều 2-10, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có những chia sẻ mới nhất về việc điều chỉnh, cập nhật sách giáo khoa, hoàn thiện để sử dụng từ năm học 2028 - 2029.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, thực hiện các chỉ đạo của Bộ Chính trị, Tổng Bí thư, Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chủ động tổ chức rà soát chương trình giáo dục phổ thông; thành lập các nhóm nghiên cứu, tổ chức lấy ý kiến chuyên gia, nhà khoa học, cán bộ quản lý, giáo viên và các đối tượng có liên quan.
Hiện Bộ Giáo dục và Đào tạo đang hoàn thiện các nội dung rà soát, cập nhật, bổ sung, điều chỉnh Chương trình giáo dục phổ thông 2018 để trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định theo quy định.
Trên cơ sở Chương trình giáo dục phổ thông được rà soát, cập nhật, bổ sung, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức triển khai việc hoàn thiện sách giáo khoa, bảo đảm tính kế thừa, ổn định, không gây xáo trộn lớn trong dạy và học; đồng thời cập nhật kịp thời những yêu cầu, định hướng mới của Chương trình vào sách giáo khoa.
Việc hoàn thiện sách giáo khoa được thực hiện trên cơ sở bộ sách đã được quyết định sử dụng thống nhất trên toàn quốc, theo lộ trình để sử dụng từ năm học 2028-2029.
"Cần nhấn mạnh rằng, đây không phải là việc xây dựng lại chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà là quá trình kế thừa, rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền", Bộ Giáo dục và Đào tạo chia sẻ.
Theo Bộ, cách tiếp cận này vừa bảo đảm yêu cầu đổi mới, cập nhật những nội dung cần thiết, vừa giữ được tính ổn định, liên tục của quá trình dạy học, hạn chế xáo trộn đối với nhà trường, giáo viên, học sinh và gia đình.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc hoàn thiện sách giáo khoa sẽ kế thừa và cập nhật, bổ sung những yêu cầu mới của Chương trình giáo dục phổ thông như chú trọng các nội dung nhằm tăng cường giáo dục đạo đức, nhân cách, lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm, khát vọng cống hiến.
Bổ sung, cập nhật các nội dung về lịch sử, văn hóa, truyền thống dân tộc và các nhân vật lịch sử, tiền bối cách mạng phù hợp với yêu cầu của chương trình và lứa tuổi học sinh.
Đồng thời, tiếp tục rà soát nội dung sách giáo khoa theo hướng thiết thực, dễ tiếp cận, phù hợp với điều kiện dạy học thực tế ở các vùng, miền; giảm những nội dung trùng lặp, nặng về lý thuyết hoặc quá chuyên sâu, không cần thiết đối với giáo dục phổ thông.
Quá trình này cũng sẽ rà soát các vấn đề liên quan đến tác giả, chủ biên và bản quyền sách giáo khoa.
Bộ cho biết việc rà soát, hoàn thiện được thực hiện cầu thị, thực chất, lắng nghe ý kiến của đội ngũ giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, các tầng lớp nhân dân, nhất là các chuyên gia, nhà khoa học và nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy.
Trong thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục hoàn thiện các quy định về hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học, phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; bảo đảm nội dung giáo dục trong nhà trường được tổ chức khoa học, thiết thực, phù hợp với điều kiện của học sinh và cơ sở giáo dục.
Việc hoàn thiện Chương trình và sách giáo khoa sẽ được thực hiện theo lộ trình, có bước đi phù hợp, bảo đảm đủ thời gian để tổ chức biên soạn, thẩm định, hoàn thiện, chuẩn bị các điều kiện triển khai và hướng dẫn đội ngũ giáo viên.
Cùng với việc hoàn thiện nội dung chương trình và sách giáo khoa, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ triển khai các nhiệm vụ liên quan đến đổi mới công tác biên soạn, xuất bản, phát hành và cung ứng sách giáo khoa.
Theo Thông báo số 494/TB-VPCP, bản quyền sách giáo khoa phải được xác định là tài sản của Nhà nước; Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo biên soạn, chịu trách nhiệm về nội dung và giữ bản quyền; đồng thời nghiên cứu phương án phát hành miễn phí sách giáo khoa cho học sinh theo lộ trình quy định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng sẽ rà soát, đổi mới phương thức phát hành, cung ứng sách giáo khoa, nghiên cứu cắt giảm các khâu trung gian, tăng tính chủ động của địa phương và đa dạng hóa các kênh cung ứng phù hợp với điều kiện thực tế.
Đồng thời, sẽ đẩy nhanh việc hoàn thiện cơ sở dữ liệu của ngành giáo dục, chủ động kết nối với cơ sở dữ liệu dân cư để xác định chính xác nhu cầu sách giáo khoa theo cấp học, lớp học và từng cơ sở giáo dục; qua đó nâng cao chất lượng dự báo nhu cầu, điều phối và phân phối sách giáo khoa.

Các nhà lãnh đạo thế giới sẽ tới New York vào tuần tới để tham dự Phiên thảo luận chung cấp cao của Đại hội đồng Liên hợp quốc (LHQ) khóa 81 với chủ đề 'Khôi phục niềm tin, quản lý quá trình chuyển đổi: Một LHQ mang lại kết quả cho tất cả'.

Hơn 600.000 người Iran đăng ký tham gia lực lượng tình nguyện mới, trong khi hàng trăm ngàn người xuống đường tuần hành tại thủ đô Tehran.

Thảo luận dự Luật Xử lý vi phạm hành chính sửa đổi, một số đại biểu Quốc hội đề nghị cân nhắc biện pháp cưỡng chế dừng xuất cảnh, cắt điện, nước, Internet với người không chấp hành xử phạt vi phạm hành chính.

Ngày 30/9 tại Hà Nội, Phiên Bế mạc Hội nghị Đối thoại châu Á – Thái Bình Dương về Di sản và Tính xác thực đã diễn ra với việc thông qua Văn kiện Hà Nội, thể hiện đóng góp tích cực của Việt Nam trong thúc đẩy tiếng nói khu vực và hợp tác quốc tế về bảo vệ di sản.

Ngày 1-10, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng đã ban hành các quyết định về điều động, bổ nhiệm, kéo dài thời hạn giữ chức vụ, thôi giữ chức vụ và nghỉ hưu đối với một số cán bộ thuộc các đơn vị của Bộ Quốc phòng.

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn cho biết kỳ họp thứ 2 của Quốc hội sẽ khai mạc sớm hơn thông lệ với khối lượng công tác lập pháp rất lớn và dự kiến thông qua 38 luật, nhiều nghị quyết quan trọng.

Đoạn cao tốc Biên Hòa - Vũng Tàu hư hỏng được sửa chữa dự kiến hoàn thành trong ngày 1/10, trong khi vị trí cách đó khoảng 4 km cũng xuất hiện lún, nứt.

Chuyên gia cho rằng, Việt Nam nên ưu tiên tiếp cận là ứng dụng Big Data, AI và sinh tin học trong nghiên cứu nguồn gene, qua đó rút ngắn thời gian xác định các gene có giá trị kinh tế.

Trong chuyến đi này, chúng tôi không đến những điểm nổi tiếng của Thái Lan, mà đi sâu vào Isan và khám phá một vùng đất bên dòng Mekong với đời sống văn hóa, tín ngưỡng đậm nét.