Nhiều trường cho rằng cần phải xem xét điểm bất hợp lý của những căn cứ xử phạt.
Năm 2021, Trường đại học FPT bị xử phạt hành chính 30 triệu đồng vì tuyển sinh không đúng đề án đã công bố. Ông Lê Trường Tùng - chủ tịch hội đồng trường Trường đại học FPT - cho biết có ngành đăng ký 1.000 chỉ tiêu nhưng tuyển 1.020 thí sinh.
Theo ông Tùng, việc xử phạt các vi phạm căn cứ vào quy định đã có. Điều này không có vấn đề gì. Tuy nhiên có những điều chưa thực sự hợp lý trong thực tế.
Ông Tùng viện dẫn số liệu năm 2021, sau khi bộ lọc ảo, xác định mỗi thí sinh chỉ trúng tuyển một trường. Tuy nhiên, số lượng thí sinh nhập học trung bình ở các trường chỉ khoảng 60%. Tỉ lệ ảo tuyển sinh trung bình khoảng 40%. Năm 2022 tỉ lệ ảo của hệ thống tuyển sinh giảm xuống còn trung bình 18%.
Cũng theo ông Tùng, từ tỉ lệ ảo của hệ thống và tỉ lệ tuyển vượt bị phạt (3%) đã cho thấy sự bất hợp lý. Một số trường hợp chỉ tuyển vượt vài thí sinh, chứ không phải nhiều.
Thực tế việc tuyển sinh không đủ sẽ gây ra nhiều tác hại hơn so với tuyển vượt chỉ tiêu. Khi tuyển không đủ, nguồn thu của trường bị giảm. Điều này tác động tiêu cực đến việc tổ chức dạy học, đầu tư cơ sở vật chất, giảng viên, nguồn lực giảng dạy dẫn đến ảnh hưởng chất lượng.
Chia sẻ về tỉ lệ tuyển vượt bị phạt, ông Tùng cho rằng thay vì đong đếm các trường tuyển sinh bao nhiêu như hiện nay, bộ quản lý chất lượng hoạt động đào tạo sẽ hiệu quả hơn. "Tôi nghĩ tuyển sinh vượt 10% bị phạt sẽ hợp lý hơn so với 3% hiện nay" - ông Tùng đề xuất.
Tương tự, ông Trần Đình Lý - phó hiệu trưởng Trường đại học Nông Lâm TP.HCM - cho rằng quy định xử phạt hiện có quá nhiều bất cập.
Theo Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo, sau một năm áp dụng nghị định 127, trong số khoảng 300 trường đại học và cao đẳng sư phạm đã có tới gần 100 trường bị xử phạt vi phạm tuyển sinh. Như vậy, có tới 1/3 cơ sở vi phạm thì chắc chắn cần xem xét lại.
Theo số liệu thực tế, số sinh viên nhập học vào trường cao hơn so với chỉ tiêu được xác định ban đầu là 151 sinh viên (tương đương 3,4% tổng chỉ tiêu).
Tuy nhiên, đến thời điểm 30-5-2023, tổng số sinh viên khóa 2022 chỉ còn 4.533, vượt chỉ tiêu 85 sinh viên (tương đương 1,9% tổng chỉ tiêu ban đầu). Tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp còn lại khoảng 90%. "Lẽ ra con số này là 10%, thay vì 3% như hiện nay" - ông Lý nói.
Nhiều hiệu trưởng nói rằng chọn điểm G để gọi thí sinh trúng tuyển giống như chơi chứng khoán. Thực sự các trường không thể căn ke được, mong manh đúng sai. Vậy tại sao không quy định chỉ tiêu bình quân? Ví dụ, chỉ tiêu 5.000, năm nay tuyển thiếu thì năm sau tăng một chút, hoặc ngược lại, miễn sao trong ba năm đạt 15.000, 5 năm đạt 25.000.
Sao không xác định chỉ tiêu theo số sinh viên tốt nghiệp - đúng nghĩa đích thực cung ứng nguồn nhân lực?
Taluy dương sạt lở khiến hàng trăm khối đất đá, cây cối tràn xuống đường Hồ Chí Minh nhánh Tây qua huyện A Lưới, sáng 18/10.
Trận lũ bất ngờ trong đêm kéo theo bùn non, phủ kín sân và phòng học tầng 1, buộc trường Tiểu học Hồng Quang phải cho gần 1.500 học sinh nghỉ học.
Các tay súng thuộc lực lượng KNDF tuyên bố bắn rơi một chiến đấu cơ của quân đội Myanmar ở khu vực miền đông nước này.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội đã ban hành hướng dẫn chi tiết cách viết phiếu đăng kí dự thi tốt nghiệp THPT.
Trường Đại học Công Thương TPHCM vừa phát đi cảnh báo về việc một số thí sinh nhận được tin nhắn thông báo nhập học lạ có tên viết tắt...
46 trường công bố điểm chuẩn từ kỳ thi riêng của hai đại học quốc gia và Bách khoa Hà Nội, dẫn đầu là Ngoại thương, Khoa học Tự nhiên TP HCM, Học viện Ngân hàng.
Chủ tịch nước nhấn mạnh chân lý sức mạnh của một dân tộc không phải nằm ở tài nguyên trong lòng đất, lòng biển mà ở những con người có trí tuệ và phẩm giá.
Nhờ các nhà nghiên cứu tại Đại học Cambridge, chúng ta có thể sớm có thêm một ngón tay cái nữa trên bàn tay. Các nhà khoa học Cambridge cho biết, những người sử dụng thêm ngón tay phụ này không gặp phải rắc rối nào và họ học rất nhanh cách sử dụng nó để nhặt và thao tác các đồ vật. Nhóm đã thử nghiệm thiết bị robot này trên nhiều đối tượng tham gia khác nhau, điều này rất cần thiết để đảm bảo các công nghệ mới có tính phổ biến và hoạt động được với tất cả mọi người. Dani Clode, người phát triển Ngón tay cái thứ ba cho biết rằng, một ngón tay cái robot bổ sung giúp tăng phạm vi chuyển động của người đeo, nâng cao khả năng nắm bắt và mở rộng khả năng chịu lực của bàn tay. Nó cho phép người dùng thực hiện các nhiệm vụ khó khăn, không thể hoàn thành bằng một tay hoặc thực hiện các nhiệm vụ phức tạp bằng hai tay mà không cần sự trợ giúp từ người khác. Ngón cái phụ được đeo ở phía đối diện với ngón cái sinh học và được điều khiển bằng cảm biến áp suất đặt dưới mỗi ngón chân cái hoặc bàn chân
Các trường đại học đã công bố điểm chuẩn xét tuyển bằng học bạ năm 2023. Thí sinh cần tiếp tục hoàn thiện quy trình đăng kí ở những bước...