Bị gãy tay bó bột, nam sinh phải nhờ người viết hộ bài thi

TPO - Bị gãy tay không thể làm bài thi nhưng không được xét đặc cách, nam sinh Nguyễn Công Đạt đã được Bộ GD&ĐT đồng ý cho nhờ người viết bài thi hộ.

Sáng 28/6, em Nguyễn Công Đạt (học sinh lớp 12A, trường THPT Nghi Lộc 3, Nghi Lộc, Nghệ An) đến trường thi với cánh tay phải bị gãy đang bó bột. Dù còn khá đau đớn nhưng Đạt cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT là kỳ thi quan trọng nên Đạt vẫn phải đến trường thi.

Nguyễn Công Đạt đến trường thi với cánh tay phải bị gãy đang bó bột.

Nguyễn Công Đạt đến trường thi với cánh tay phải bị gãy đang bó bột.

Em Đạt cho biết, hơn một tuần trước trong lúc đá bóng với các bạn trong sân trường, em không may bị ngã và gãy tay phải. Dù được gia đình, các bác sĩ chăm sóc chu đáo, tuy nhiên vết thương gãy tay khá nặng nên bình phục chậm và không thể tháo bột trước ngày diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT.

“Để kịp cho kỳ thi, em đã cố gắng tập luyện tay bị gãy viết từng chữ, đồng thời ôn tập thêm các đề một cách chu đáo nhất với mong muốn trải qua một kỳ thi đáng nhớ nhất này”, Đạt chia sẻ.

Dù vẫn còn đau nhưng Đạt khá tự tin bước vào phòng thi để làm bài thi môn Ngữ văn.

Dù vẫn còn đau nhưng Đạt khá tự tin bước vào phòng thi để làm bài thi môn Ngữ văn.

Cô Phạm Thị Lan Hương (Phó hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 3) cho biết, khi biết tin Đạt bị gãy tay, nhà trường rất lo lắng vì đã gần đến ngày thi quan trọng. Sau khi gia đình làm đơn, gửi bệnh án lên nhà trường để xem xét, phía nhà trường đã làm tờ trình gửi lên Sở GD-ĐT và Bộ GD-ĐT để em Đạt được ngồi riêng một phòng thi và có người chép hộ bài. Phương án này sau đó được chấp nhận.

Môn thi đầu tiên, Đạt sẽ ngồi phòng riêng với 3 giám thị. Đạt sẽ đọc lời và có người chép hộ bài thi.

Môn thi đầu tiên, Đạt sẽ ngồi phòng riêng với 3 giám thị. Đạt sẽ đọc lời và có người chép hộ bài thi.

“Chúng tôi tìm cách động viện, tạo điều kiện và tư vấn để em tự tin bước vào kỳ thi làm sao đạt kết quả cao nhất. Năm học vừa qua, Đạt xuất sắc được giải 3 môn vật lý và em cũng là thủ khoa đầu vào năm lớp 10 của trường”, cô Phạm Thị Lan Hương chia sẻ.

Để Đạt làm bài thi văn tốt, nhà trường đã tư vấn và “cử” cô giáo dạy tiếng anh nhận nhiệm vụ chép bài hộ cho Đạt. Trong phòng thi, Đạt sẽ được ngồi riêng với sự giám sát của 3 giám thị. Quá trình làm bài, Đạt sẽ đọc ra lời để cô giáo chép hộ vào bài thi. Riêng các bộ môn khác, Đạt sẽ tự làm bài.

“Giờ em lo lắng nhất là khi đang đọc cho cô chép bài mà bị đơ. Khi bị đơ rồi thì khả năng những kiến thức suy nghĩ, trong đầu sẽ bị ảnh hưởng và sẽ khó đạt được điểm cao. Tuy nhiên, em nghĩ ở môn Văn mình sẽ cố gắng để đạt tầm 7 điểm trở lên”, Đạt tự tin chia sẻ.